八年级第二学期历史教学计划.pdfVIP

课程部审查情况（盖章） 优秀 良好 合格 东 营 市 某 某 学 校 教 学 计 划 任课教师: 任教学科： 历 史 任教年级： 八年级 所属学期: 2014——2015 第二学期 制订时间： 2015 年 3 月 6 日 东营市育才学校课程教学部制 学情分析 （重点对学生的学习习惯、能力和班级成绩的分析） 1．学习习惯分析 经过一年半历史教学工作，本人对这八年级4至10个班的学生有很了较深的了解。多 数学生在上课、听课、作业、考试等方面都养成了比较好的学习习惯。多数学生学习都比较 自觉，积极要求上进，开始喜欢历史课。当然，还有些学生不自觉，或不太自觉，不愿学习， 害怕学习。原因是多方面的，既有态度、方法方面的，又有信心、毅力的方面的；既有自身 的又有外在的，而最关键的、最根本的则是缺少学习动力。