海南省保亭中学2022届高考化学 考试必背必考考点.docVIP

2015届海南省保亭中学总结的高中化学考试必背必考考点 常用的分离和提纯的方法： ⑴过滤：过滤是分离固体和液体混合物的操作方法。仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台。例：用过滤法除去粗盐中少量的泥沙； ⑵蒸发：蒸发用于分离可溶性固体的混合物。仪器：蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒。例如：蒸发食盐溶液得到NaCl晶体。 ⑶蒸馏：利用液态混合物中各组分的沸点不同，除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质（或将互溶的液体混合物分离）。例如：通过蒸馏除去自来水中含有的Cl－等杂质制取蒸馏水。 ⑷分液和萃取：主要仪器：分液漏斗，辅助仪器有烧杯、玻璃棒。分液是把两种互不相溶，密度不同的液体分离的方法，如植物油和水分离。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。例如：利用碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大，用CCl4将碘水中的碘萃取后分液，得碘的四氯化碳溶液。 玻璃棒的作用：1、溶解时：搅拌，加速溶解。2、过滤时和转移溶液时：引流。3、蒸发时：搅拌，防止局部过热造成液滴飞溅。 二、常见离子的检验： ①氯离子Cl－的检验：在被检物质的溶液中，先滴入少量的稀硝酸，将其酸化，排除CO32-等离子的干扰，然后再滴入硝酸银溶液，如产生白色沉淀，则可判断该溶液中含有Cl－。Ag++Cl-=AgCl↓ ②Fe3+检验方法：加入KSCN溶液变成血红色。 ③SO42- 检验：先加稀盐酸酸化，排除Ag+等的干扰，再滴入氯化钡溶液，如产生白色沉淀，则可判断该溶液中含有SO42 。Ba2++SO42－=BaSO4↓ ④CO32－检验：稀盐酸、澄清石灰水，产生能使石灰水变浑浊的无色无味气体 CO32－+2H+=H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ⑤NH4+检验：加浓NaOH溶液加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。 ⑥ Na+ 焰色反应呈黄色 ⑦ K+ 焰色反应（透过蓝色的钴玻璃片滤去黄色的光）呈紫色。 三．物质的量及相关公式： n=N/NA ( N=nN A ,N A =N/n) n=m/M (m=nM,M=m/n) n=V(气体)/Vm 【V(气体)=n Vm, Vm= V(气体)/n】 cB=nB/V（溶液）（n=cV,V=n/c） 标准状况（ 0℃和101KPa ）下任何气体的气体摩尔体积：Vm约为22.4 L/mol 物质的量(n) 单位为摩尔（mol）。摩尔的计量对象为分子、原子、离子等微观粒子。 阿伏伽德罗常数（NA）为0．012kg12C所含碳原子数，近似值为6.02×1023 mol-1 N粒子数。 m质量，单位g。 V体积，单位L。CB物质的量浓度，单位mol/L， nB溶质B的物质的量。 摩尔质量(M) 单位g/mol，在数值上等于其相对原子（分子）质量。 配制一定物质的量浓度的溶液 仪器：容量瓶（须注明规格）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、天平或量筒。 容量瓶使用前一定要先检查是否漏水。步骤：①计算；②称量；③溶解、冷却；④转移；⑤洗涤；⑥定容；⑦摇匀；⑧装瓶贴标签。 浓溶液稀释：c（浓溶液）·V（浓溶液）=c（稀溶液）·V（稀溶液） 配制0.5mol/L的NaOH溶液时，溶液的浓度如何变化？（填“偏高”、“偏低”、或“不变”） （1）称量NaOH固体时，天平的砝码粘有油污，其浓度偏高； （2）向容量瓶中加蒸馏水超过了刻度线后，又用滴管把多出的部分吸走，偏低； （3）观察容量瓶的刻度线时仰视，偏低 （4）所用容量瓶中已有少量蒸馏水，不变。 （5）称量NaOH固体时，NaOH放在了天平右盘，偏低。 （6）烧杯和和玻璃棒未洗涤或洗涤液未注入容量瓶，偏低（根据公式C=n/V溶液，若溶质增多，则浓度偏高；若溶液体积增大或水加多则浓度偏低。） 在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。气体体积之比等于物质的量(分子数)之比 四．胶体：按照分散质粒子直径大小（本质区别）来分类，可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。粒子的直径大小在1~100nm之间的分散系称做“胶体”。当一束光通过胶体时，可看到一条光亮的通路，这种现象叫丁达尔效应，利用丁达尔效应区别溶液和胶体，只有胶体才有丁达尔效应。 五．在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。酸、碱、盐等是电解质 酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，如HCl、 H2SO4、 CH3COOH； 碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，如NaOH、 Ca(OH)2、 NH3·H2O； 盐：电离能产生金属阳离子[或铵根（NH4+）]和酸根阴离子，如Na2CO3 、NaHCO3 、CuSO4。 六．离子反应发生的条件及离子共存问题 ★下列几种情况复分解反