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（4）综合与实践 “综合与实践”是一类以问题为载体，学生主动参与的学习活动，是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。 一方面突出了创新的核心是“发现和提出问题、分析和解决问题”， 另一方面突出了不同学段的特点。 增加了大量的案例，并且用较大的篇幅阐述案例，让老师领会课程标准的思想是什么，领会提出知识点想达到的目的是什么。 小学数学课标学习全文共94页，当前为第93页。 小学数学课标学习全文共94页，当前为第94页。 * 运算是数学的重要内容，在义务教育阶段的数学课程的各个学段中，运算都占有很大的比重。学生在学习数学的过程中，要花费较多的时间和精力，学习和掌握关于各种运算的知识及技能，并发展运算能力。 小学数学课标学习全文共94页，当前为第61页。 《标准（2011年版）》将《标准（试验稿）》中学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”修改为“经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等数学活动 小学数学课标学习全文共94页，当前为第62页。 运算能力 主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。 培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。 合理选择算法正确运算 估算过程中的合理判断 22×20=440