山东人民版思品三上《我们的生活离不开他们》教案.pdfVIP

活动目标： 1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会， 离不开大家的劳动。 2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 3、尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。 重点难点： 1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会， 离不开大家的劳动。 2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 活动方法： 调查、讨论、交流 活动准备： 1、学生准备：课前发调查表，布置学生观察自己日常的生活，用自己喜欢的方 式记录某种活动中都有谁在为我们服务，写下自己独特的认识和感受。 2、教师准备：制作课件、爱心卡片 3、课前谈话：播放儿歌《劳动最光荣》老师想考考咱们班的小朋友，看谁知识 面最广?谁能告诉老师刚才我们听的那首歌的歌名叫什么?引导生回答,师：咱 班的小朋友真棒,,今天老师也觉得特别光荣、自豪，因为老师也是来劳动的 ，希 望小朋友在上课时能认真听讲，仔细思考，让我们共同努力把这节课上好，行吗？ 活动过程： 一、 师生谈话，导入课题 师：同学们，我想问一下，你今天早上吃的什么呀？那你有没有想过 ，我们吃 的面包、稀饭是经过了多少人的劳动才到了我们的餐桌上的？ 师：老师发现你们穿的衣服可真漂亮，那你们知道这些衣服又是经过了哪些人的