安徒生童话阅读指导课教案.docVIP

- . z 阅读指导课教案 安徒生童话阅读指导课教案 一、教学目标 1、带着学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。 2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。 3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 二、教学重难点 1、教学重点：对学生进展阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 2、教学难点：指导学生阅读的方法。 三、教学步骤 〔一〕谈话激趣，导入主题 1、很快乐我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，冶情操。高尔基说书籍是人类进步的阶梯〞。你们还知道别的有关读书的名言吗 ？学生自由说说。 2、是的，读书会让我们变得更美丽，更聪明。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的安徒生童话王国吧。 3、播放课件，学生看课件猜故事名字。〔拇指姑娘海的女儿丑小鸭野天鹅皇帝的新装〕 〔二〕走进童话，走进安徒生。 1、学生交流查找的有关安徒生资料。 小组畅谈：说说自己的搜集的资料。 2、集体交流，评议：谁的收获最多。 3、师补充一些有关资料。 〔出示安徒生图片〕这位就是安徒生，你了解安徒生吗？〔指名介绍，师补充资料〕 安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了