幼儿园小班科学活动教案《瓶子和盖子》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学活动教案《瓶子和盖子》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学活动教案《瓶子和盖子》含反思！ 　　活动目标： 　　1. 知道瓶盖子的作用，在寻找瓶子特征的过程中，尝试选择合适的盖子与瓶子进行匹配。 　　2. 乐意探索拧、按等不同方法，尝试盖紧瓶盖，发展手部动作。 　　3. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5. 愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　通过自己动手给瓶子盖盖子，发现不同的盖子适合不同瓶子。 　　活动难点： 　　发展孩子的手部动作，给各种瓶子盖盖子，并能用简单的语言描述。 　　活动准备： 　　经验准备：知道瓶子都是有盖子的，如果生活中少了盖子会带来很多方便; 　　环境准备：幼儿收集各种不同形状、功用的瓶子;泡沫板若干(和幼儿人数相当);橡皮筋(细而长，便于