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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 社团竞选演讲稿 社团竞选演讲稿1敬爱的各位领导：　　大家好，我的学校是一所农村学校。我是这所学校的一名一般数学老师，这学期任职三班级的数学教学工作。　　“让同学会学、乐学、善学”是我们的教学理念，也是我们老师的抱负，奋斗目标。怎样才能让同学“会学、乐学、善学”这就要求我们转变以往满堂灌的教学方式，真正做到尊敬同学，以人为本，以生为本，真正表达教学是为了同学主体的进展。我认为教学工作就是要抓住课堂教学，打造高效课堂。数学的课堂要真实有效，数学课堂要开放、探究。并能让同学充分体验、经受知识的形成过程。老师要站在同学的视角去思索，数学课堂应当是互动生成的课堂，老师要为同学制造这样的机会。　　数学课程标准指出：“动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。”因此，在日常教学中，如何培育同学渐渐形成主动学习的意识，提高同学学习数学的技能，培育同学数学思维的深度与广度，是数学老师的重要职责之一。　　我们在课堂教学中围绕创境情境、目标导学、自主探究，合作沟通、反馈小结的教学模式进行教学。结合现实生活创设情境让同学体验到数学源于生活。援助同学提前自主学习新知识、探究新方法，在初步形成自己的想法的基础上参加第二天的课堂教学，有利于促进同学主动学习、积极探究与合作沟通，有利于培育同学提出问题的技能。例如再讲《年月日》这节课时同学在有了实际生活阅历的基础上自己分析年历卡并从中发觉问题，然后再小组进行争论从而得出结论，老师在一旁只起到引导作用，同学自己解决了问题，有了很大的成就感，从而激发了同学的学习爱好。爱玩是孩子们的天性，在教学中，我尽量从生活实际出发设计活动或游戏，让同学在看看、比比、赛赛、说说的活动中猎取更多的数学知识，让同学自己主动发觉、思索，让他们从乐学到善学。　　要想更好地服务于同学，老师就要提高自身的理论水平和业务素养。每次的教研活动，学校都主见“四师同研”，开始我们嫌麻烦，后来我们适应了，由于我们从中受益了。《认识小数》教学中，我们原计划是根据课本内容，先叫同学自己学习教材，再讲解争论的。经过了四师同研之后，我们觉得，课本中的事例，远离了我们孩子的现实生活，太抽象了，不利于孩子们顺当地自觉进入到学习中，于是我们改成从让同学猜一猜“三杯糖水”哪杯更甜入手。在讲这节课的时候，学校特意请来了教研室的老师，对我们进行指导。在课的结尾，我们设计了一个小试验，叫孩子们完成10个百分号的任务，从而把百分数的意义应用于现实了。这个设计我们认为是很满足的，可是教研室的老师在课后提出：你为什么不问问，有没有写出11个的，12个的啊……老师的一句话点醒梦中人，一下子就把这个设计的范围扩大了。这件事提示我们：教学要严谨、全面，还要站得高看得远……　　在上学期，我有幸成为了学校数学工作室的成员，在工作室的启动会上，校长语重心长地告诫我们：“功利化的数学教育并不是我们教育的全部。志存高远，探究更有价值，更有内涵的东西，是我们工作组的核心任务。探究数学教学的教育价值，不单是让孩子们能掌控知识应付考试，更重要的是应当深入挖掘数学应当给予孩子们的思辨与能量，让孩子们越来越聪慧，让我们的教学越来越厚重。”寻求与积淀浓浓的数学味道，便是对数学教学的本真追求。在我看来，教育的终极使命只有四个字：陪伴成长。我抱负的教育是在清静的时间里，在悠然的心境下，像植物一样生长的东西。有根的教育不依仗高强度的教育与训练。上心爱护，不过度开发，为同学积攒学习的后劲。　　有了学校的支持援助这几年我门的教学水平也有了很大的提高，我组几人先后被评为校骨干老师。　　各位领导、专家以上是我在数学教学工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请各位老师多提珍贵看法。社团竞选演讲稿2　　大家好！经过了一个假期的休息与调整，今日，我们又回到了学校，开始了新学期的工作与学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了肯定的成果。这成果凝集了我们班级每一个人的努力与付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们需要清楚地认识到，成果只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习！　　俗话说：一份耕耘，一份收获。胜利的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我盼望大家记住以下几点：　　第一、树立一个信心：我能我行　　自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能胜利！鼓舞自己，每天胜利！超越自己，肯定胜利！”　　第二、创设一个环境：文明有序　　每个同学是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在家尊敬父母。