社区垃圾分类总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 社区垃圾分类总结 　　社区垃圾分类总结1　　随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应--区教育局《关于印发--区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在-园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园老师、幼儿集思广益、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将状况作如下总结。　　一、充分认识到减削学校垃圾和节省资源的重大意义　　学校垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了幼儿的环保意识。　　二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获　　1、尽量避开运用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减削不须要物品的运用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可减削开支，更可降低环境污染和资源糜费。　　2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。　　3、多运用自然肥皂以代替清洁剂，可减削水源污染。　　4、拒绝接受不环保的广告传单。　　5、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。　　6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队处理，以减削资源的糜费。　　7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续进展意识。　　三、利用活动载体，深化环保行为　　我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班老师每日进行检查，一周小结，表扬鼓舞。在“世界环境日”不失时机地进行“爱护环境、美化学校”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，爱护生态环境。　　垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要表达。学校垃圾分类可大幅度地减削垃圾增加带来的污染、节省垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在学校中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培育幼儿环境爱护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、漂亮、节省型的学校。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。　　社区垃圾分类总结2　　为减削城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素养和环保意识，提升居民进行垃圾分类的技能，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱惜环境”主题月的实际状况，我社区开展了垃圾分类宣扬活动，活动状况小结如下。　　一、积极宣扬，让居民更了解垃圾分类　　本次活动在周末进行，很多休息的居民都来到球场参加我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们预备了垃圾分类的宣扬资料，免费派发给居民群众。　　8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣扬和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。我们要求居民打开垃圾分类宣扬折页，看着宣扬资料，我工作人员告知居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告知居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应当如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣扬“爱惜环境”的重要性，要求居民“爱惜环境”，进行垃圾分类。　　9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小伙伴比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的伴同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢爱好，由于涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民具体阅读垃圾分类宣扬单张，在单张内容里面查找答案。因此，很多居民群众都具体阅读了垃圾分类宣扬单，特别在好学的小伙伴的带动下，部分老人家也仔细阅读了垃圾分类宣扬单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。　　二、听取反馈，居民满足　　本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满足率为100%，社区活动得到居民群众的支持!　　我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建漂亮家园而不断努力!　　社区垃圾分类总结3　　环保志愿者协会垃圾分类宣扬活动在大东区莱茵河畔社区进行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参加了本次活动。此次活动