社区亲子活动小结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 社区亲子活动小结 　　为了更好的将科学早教向0—3岁延伸，丰富散居婴幼儿的亲子活动内容及提高家长亲职教育技能，营造亲子间沟通的良好氛围，进一步推动全社会对婴幼儿的早期开发达成共识，我园特别联合邻近社区，开展了“欢乐早教进社区”亲子游戏及现场询问活动。　　6月1日下午，宝华海滨庄园门口一改往日的清静，到处洋溢着欢声笑语，很多邻近社区的宝宝和家长，在现场参与了早教亲子活动。　　瞧！给毛毛虫穿新衣服、以及亲子阅读、毛毛虫散步等丰富多彩的亲子游戏活动，随时让家长和宝宝参加其中，和“小海螺”亲子园的老师们一起游戏，使孩子和家长们不仅充分体验了亲子活动的乐趣，还提高了家长的教育技能。同时亲子园的高级育婴师为社区家长伙伴们现场解答育儿疑问。　　通过这次早教活动的开展，让家长更加深入的了解到亲子活动的内容与孩子欢乐的生活 ，更加拉近了幼儿园与社区的关系，建立了重要的纽带。　　在今后的日子里我们会不断组织多种活动，让科学的早教走进千家万户！在此也欢迎更多的小伙伴来园参与我们的.活动！　　社区亲子活动小结 第二篇　　我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校，我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。”　　这次学校开展亲子读书活动以来，我们学校将推举的必读书目进行了仔细讨论，在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。　　一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起信步在书中，享受读书的欢乐。　　二是选择读书姿态。我们采用了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，时常摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。　　四是做好导读预备。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精髓内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。