聘期教职工考核实施细则.docVIP

PAGE 4 第 PAGE 8 页，共 NUMPAGES 8 页 聘期教职工考核实施细则 为进一步加强体育与艺术教学部教职工队伍建设，健全教职工考核评价机制，保证完成学校下达的教学任务，依据某某市教育委员会相关文件精神和《某某工商大学2015年度及2013-2015聘期教职工考核实施办法》（校发[2015]48号）文件精神，制定本办法。 一、考核原则 1.客观公正，民主公开，求实易行； 2.履行程序，严肃认真； 3.定性考核与定量考核相结合； 4.年度考核与聘期考核相结合； 5.不同学科分别考核。 二、考核范围 体育与艺术教学部在编在岗教职工（中层干部由学校党委组织部和上级主管单位另行组织考核）。 担任教师职务的中层干部按照本办法参加教师岗位的年度与聘期考核。 三、考核类别 教职工年度与聘期考核。 四、考核时段 年度考核时段为2015年1月1日至12月31日。 聘期考核时段为2013年1月1日至2015年12月31日。 五、考核组织领导 成立考核工作领导小组，负责本单位教职工的考核工作。 六、考核内容 考核内容包括德、能、勤、绩、廉五方面。按照岗位职责要求，主要考核教职工年度和聘期内的工作业绩和履行岗位职责情况。年度考核侧重考核教职工完成年度工作业绩和履行岗位职责情况，对于专任教师，年度考核以工作量考核为主；聘期考核侧重考核教职工履行岗位职责和完成任期目标任务等情况，对于专任教师，聘期考核以水平考核为主。 教师岗位人员：主要考核师德师风、教书育人和教学、科研、校内社会工作等方面的工作实绩，包括人才培养、科学研究、学科建设、学术交流等方面的工作。 管理岗位人员：主要考核在履行岗位职责过程中的敬业精神、工作业绩、服务态度、管理能力、工作效率、创新意识、考勤和廉洁自律等情况，以及在学校重大工作和全校性中心工作、公益性工作方面做出的贡献。 教辅岗位人员：主要考核为教学和科研服务方面的工作完成情况，以及在工作实际中的敬业精神、服务态度、创新能力和工作业绩。 工勤岗位人员：主要考核在履行岗位职责过程中的敬业精神、服务态度、工作效率、操作技能、安全生产和考勤等情况。 七、考核标准 作为以基础教学为主的教学单位，必须完成学校下达的教学任务，所以考核的标准要围绕完成学校对二级教学单位的目标管理进行；同时，考核坚持定性考核与定量考核相结合，“业绩”采取定量考核与定性考核相结合，聘期考核与年度考核相结合的原则。 （一）年度考核 1.教师岗位： （1）教师全年应完成教学和科研工作总量为400标时，教学和科研工作量可打通互换。 （2）体艺部教师分体育、艺术两个学科，教学和科研工作总量皆按此标准考核。 体育、艺术两个学科教师，教学：科研=9.5：0.5，科研工作量不设下限。 心理教师考核参照《某某工商大学2015年度及2013-2015聘期教职工考核办法》及《某某工商大学关于加强大学生心理素质教育工作的意见》执行。本部不做规定。 （3）体育与艺术教学部体育、艺术教师是以教学、训练及学校大型活动为主要工作内容的教学单位，原则上教学、科研与社会工作量的比例为：（教学+科研）：社会工作量=10:1 即:教学/科研/社会工作量=380标时/20标时/40标时； 教学工作量下限为：380标时×80%=304标时； 社会工作量下限为：40标时×60%=24标时。 （4）社会工作实行量化考核，按照《体育与艺术教学部2015年社会工作量计算办法》(见附件一)进行计算，每位教师必须参与校内社会工作。 以上考核参照学校有关教学、科研工作量换算办法的有关规定、《某某工商大学教师教学工作量计算办法（试行）》（北工商教字【2013】9号）、《某某工商大学科研业绩评价与考核办法》进行。 2.管理、教辅、工勤技能岗位 根据岗位职责和考核内容，制定《体育与艺术教学部2015年度管理岗职工考核评价表》，组织由分管校领导、部门领导、本部门专职教师（不低于部门教师数90%）和学生代表、非教师岗教职工参加的民主测评，对每一位非教师岗位教职工进行量化打分（百分制），其中本单位领导及分管校领导打分权重为0.4，服务对象（本部门专职教师和学生代表）打分权重占0.3，非教师岗教职工互评打分权重占0.3。 （二）聘期考核 1.教师岗位 根据《某某工商大学2013～2015聘期全员岗位聘任工作实施办法》附件3：某某工商大学教师岗位基本职责指导性意见，专业技术五级及以上的教师应完成各级教师职务的履职基本要求和任期目标，其他级别教师岗位任期目标由各学院在考核实施细则中根据自身情况和工作需要另行制定。 聘期考核仅统计本聘期内取得的成果，聘期外取得的成果和聘任现岗位时已经使用过的成果不得再重复使用（A类成果9-14项除外）。 聘期内国家和某某市新设立的荣誉称号或奖项，未在《某某工商大学2013～2