- 0
- 0
- 约1.13千字
- 约 48页
- 2022-08-04 发布于安徽
- 举报
项目七 简单数据查询; 数据查询是用户对数据库使用频率最高的操作,通过查询,用户可以从数据库中获取需要的数据,包括一些统计结果。
本项目将对“学生成绩管理”数据库的数据表做简单查询操作,这里的“简单”指的是单表查询,即查询的数据项在一个表中,如果要筛选行,筛选的条件也是同一个表中。;知识目录:
识记SELECT语句七个子句的语法及用途。
(SELECT/FROM/WHERE/GROUP BY/HAVING/ORDER BY/LIMIT)
能力目标:
能对单表进行无条件查询、有条件查询及统计查询。
能对查询结果进行排序,限制查询返回行的数量。;任务7.1; 任务7.1;;【相关知识】;【相关知识】;【相关知识】;【相关知识】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;任务7.2;;【相关知识】;【相关知识】;;;;;;;;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;任务7.3;;【相关知识】;统计查询要用到常用聚合函数以及GROUP BY子句和HAVING子句。
语法格式如下:
SELECT [ALL|DISTINCT] 表达式列表
FROM 基本表名
[WHERE 行筛选条件
[GROUP BY 分组列名表
[HAVING 组筛选条件] ]
[ORDER BY 排序列名表 [ASC|DESC]];
[LIMIT [起始记录,]显示的行数] ;1.常用聚合函数;聚合函数使用语法格式如下:
函数名([ALL|DISTINCT]列名表达式|*)
说明:
其中,ALL是默认选项,表示取列名表达式所有的值进行统计,DISTINCT表示统计时去掉列名表达式的重复值。*表示记录,如:COUNT(*)表示统计有多少行。
数据项为NULL时是不纳入统计的。;2.GROUP BY子句
GROUP BY子句的作用相当于EXCEL的分类汇总。根据某一列或多列的值对数据表的行进行分组统计,在这些列上对应值都相同的行分在同一组。
说明:
使用GROUP BY子句是分小组统计数据,在SELECT语句的输出列中,只能包含二种目标列表达式,要么是聚合函数,要么是出现在GROUP BY子句中的分组字段。
如果分组字段的值有NULL,NULL将不会被忽略掉,会进行单独的分组。;3.HAVING子句
HAVING子句用于筛选分组。查询的时候只有用到GROUP BY子句进行分组,才有可能会用到HAVING子句把满足条件的组筛选出来。;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;THANKS!
您可能关注的文档
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目1—认识数据库.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目2—数据库设计.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目3—MYSQL环境部署.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目4—数据库的创建与管理.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目5—创建与管理数据表.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目6—数据更新.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目8—高级数据查询.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目9—查询优化.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目10—编程访问.pptx
- MySQL数据库原理与应用项目化教程教学课件(共11单元)项目11—数据库的安全管理.pptx
最近下载
- 2025年高考数学大题突破培优专题03 立体几何(6大题型)(解析版).docx VIP
- 中石化机泵维修钳工高级复习试题及答案.doc
- 《混凝土结构设计标准》GB T50010-2010(2024年修订).pdf VIP
- 2025年高考数学大题突破培优专题05 圆锥曲线(8大题型)(解析版).docx VIP
- 2025年高考数学大题突破培优专题04 概率与统计(9大题型)(解析版).docx VIP
- (高清版)DB31∕T 1487-2024 国际医疗服务规范.docx VIP
- 2025年漳州市长泰县某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解.docx VIP
- 2023注册安全工程师《化工安全》考点精编 .pdf VIP
- 福建师范大学《高等数学》2019-2020学年第二学学期期末试卷及答案.pdf VIP
- 品牌建设实施方案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)