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- 2022-08-04 发布于四川
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工程三实体建模
任务二支座零件实体建模
职业素质培养:要求学生下课后主动将废纸屑和水瓶扔到垃圾箱 里,将椅子摆放整齐,并进行检查,作为素质考核成绩,从点滴做起 养成良好的品质和职业素质。通过支座零件建模的讲解培养学生分析 问题解决问题的方法,(将复杂零件分解成几个简单形体,即复杂问 题简单化处理,在以后的工作中,也会遇到各种各样的问题,对问题 进行分析拆解,各个击破,最终到达解决问题。)从而提高学生分析 问题解决的能力。使学生养成踏实肯干、锲而不舍、认真细致的工匠 精神,与人沟通的基本能力、爱岗敬业、积极进取品质。
作业:完成轴承座的实体建模
天津轻工职业技术学院2019 —2020学年度第一学期
教案用纸 第四周
授课人|赵秀文|授课班级| 18模具2 |授课时间|
工程:工程三、实体建模|总课时20学习情境:任务二支座零件实体三维建模课时 2
教学目标
知识目标:1、掌握拉伸建模方法与应用
2、掌握基准面的创立和布尔运算的运用。
能力目标:通过支座零件实体三维建模实例的讲练,掌握支座类零件建模思路、 方法和技巧。
素质目标:培养学生良好的职业素质和分析问题解决问题的能力,踏实肯干、 锲而不舍、认真细致的工匠精神,与人沟通的基本能力、爱岗敬业、积极进取 品质。
教学重点
掌握拉伸命令各个选项的含义及应用方法。运用拉伸建模命令完成支座零件实 体建模。
教学难点
支座零件的三维建模
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