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初二语文家庭作业答案 第一次家庭作业 1.示例：母爱礼赞； 名人论母爱 2.母爱是生命的一幅画，伟大是线条，无私是轮廓，包容、理解是母爱的色彩 3. （1）材料一 （2）示例一：母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴 我们成长。 4.示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的 例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故 事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此我推举岳母作为母亲节的形象代言人。示 例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们得喜爱。因此，我推举 冰心作为母亲节的形象代言人。 5.示例：见过溺爱孩子的，可真没见过这样溺爱的！孩子需要父母的精心呵护，但父母也应爱之有度，一旦超过了度，好 事也就变坏事了。溺爱是多余的营养，溺爱会使孩子“营养过剩”，不仅于事无补，而且还会给孩子的成长带来一些不必要 的人为的负面影响。 6.要点：（1）父母对子女的爱总是那样的深沉、无私、细腻。（2）子女往往忽略了父母对自己的爱，总是忘记或羞于表达 对父母的感激之情。（3）无论我们怎么做，都难以报答父母的恩情。但只要我们付出一点点，哪怕是一句祝福的话，一束 鲜花，都能让父母感到欣慰，感到快乐。（4）作为子女，我们应从生活中的细节入手，来回报父母给予我们的爱。 7.示例：“跪父母”没必要。学校通过孩子想父母下跪的形式让学生感谢父母的养育之恩，在一定程度上有着积极意义。但 真正懂得感恩的孩子，肯定不会停留于“跪父母”的形式，而是真正发自内心用实际行动感恩父母，比如不做让父母伤心 的事，帮助父母干一些力所能及的活，减轻父母的负担，跟父母谈心聊天等。（其他赞同和反对的答案，言之成理即可。） 第二次家庭作业 1.示例：没到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的玉兰花竞相开放。他们有的花蕾满值，有的含苞 初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多额小蜜蜂，嗡嗡嗡的边歌边舞。 2.①我国西北的一些干旱地区，由于气候过于干燥，就没有春天的物候现象出现。（意同即可）②由于地势高低的不同，春 天到来的时间不同。（意同即可） 3.我推荐梅花，古人说：“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水华先发，疑是经春雪未销。”隆冬时节，雪花漫天、 百花肃杀梅花却迎着冰雪，悄然开放了。“春为一岁首，梅占百花魁”，二十四番花信风中，梅花是“东风第一枝”。人们知 道，漫长的冬天就要过去了，梅花身后，将走来一个生机勃勃的春天！ 4.示例：不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。野火烧不尽，春风吹又生。日出江华红 胜火，春来江水绿如蓝。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5.作诗略。 6.示例：春天，春天/燕子归来，/想问你一冬去了哪里？/你却对我唧唧叫个不停，/谢谢你，/给我换来春光明媚„„ 7. （1）因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义，在这句诗题里，“踏花” 、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不 见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。没有选中的那些幅画，恰恰都没有体现出这个“香”字来:而被选中的这一幅， 蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故，所以是成功的。(2)示例:画题二春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。构思:(参考材料)宋代画院曾用诗中的名句“野渡无人舟自横”作为考试题目，招考画家。应试者的答卷 五花八门，他们有的画一只小船系在江岸的杨柳树下，有的画几只鹭鸳栖息在船篷顶上，有的画几只乌鸦停在船尾的舵柄 上张开大口作哇哇乱叫状。这些画似乎都紧紧抓住了“无人”这个关键，但都未被选上，而被选中的却是一幅画面上“有 人”的画。这幅画，画了一个公艄公蹲在船尾吹笛子。诗句里不是说“无人”吗?为什么偏偏是画有人的画人选呢?其实，“野 渡无人舟自横”并不意味着舟中无人，而是没有要摆渡的人。人选的这幅画，作者通过躺公蹲在船尾吹笛子这一特定的画 面，表现出了艄公无事可做、寂寞无聊的情景，烘托出了苍茫旷野之中没有渡客的荒凉。这幅画的构思可谓别出心裁，独 具一格。