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- 约 3页
- 2022-08-02 发布于湖南
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《在家里》教案设计
教材分析: 《在家里》是表现现实生活的一课,具有浓郁的时代气息,并和同学的生活实际紧密地结合在一起。本课有一幅插图,一组词语和一篇短文。词语为插图中事物的名称,多为家庭陈设用品。短文写晚上爸爸看报、妈妈看电视时,“我”给他们送上水果,洋溢着幸福的喜悦,也说明“我”是一个敬重长辈,会做事的好孩子。 教学策略 本课的设计中,以同学为课堂的主体,他们有充分尝试的机会和自主选择的权利,在选择中主动体验学习,在生生互动中,相互启发,拓展思路,共享学习之乐。同时以识字为基点,引导同学发觉词与事物之间的联系,使同学在感受识字之乐的同时,观看分析力量、语言表达力量、
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