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- 2022-08-02 发布于北京
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综合实践课
有多重
沙面小学
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册 104~105 页
指导 :
《新课标解读》中 ,在实践与综合应用的教学中,特别要强调学生的 探索、合作
交流和动手实践,……让学生体会数学与现实世界的联系,树立正确的数学观。
教学思路:
本课根据学生的 特点,设计了一些让学生感受质量 、比较物体轻重的活动,并结
合活动渗透了一些统计的初步知识。通过这些活动,一方面让学生再次体验常见的物体的重量,
逐步建立起质量 的正确观念,并且明确要比较物体的轻重不能光靠眼睛观察,必须要用秤
称一称,学会用数学的眼光观察事物。另一方面通过 的体重,学习收集、整理数据
的方法,认识测量质量的工具,初步学习用数学解决问题,提高应用数学的意识。在实践活动
中加入了协同老师,令主讲老师精力更集中在引导学生实践,有了同伴的配合,不仅学生实践
充分,减少等待的时间,弱势生能得到 的指导,而且老师准备的课堂教具压力减少,课堂
效率极大 。
教学
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