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2022-08-02 发布于江苏
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形体考核评价方案.docx

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一：指导思想形体课期末考核方案舞蹈形体课程作为一种提高学生综合素质，形成良好人文素养的有效途径越来越受到人们的重视。它可以陶冶学生思想情感、道德情操，规范美化学生的身体形态。我校开设了舞蹈形体课，每周一节课，一、二年级阶段的学生正处在生长发育的重要时期，对其进行形体训练，可以纠正孩子们形体上的某些不良发育，培养他们对舞蹈基本功的兴趣，开发智力，促进身心健康发展并有利于他们的身体、气质、风度、仪表等方面的健康发展。以下是我在舞蹈形体课上的实施方案： (一)、总目标舞蹈形体课的总目标是面向全体学生，通过课程学习，培养学生具有优美的仪态、挺拔的身材、高雅的气质，增强学生自信心，满足