人际传播学学习.pptxVIP

第1页/共43页第三章人际传播学的基础理论与模式 第2页/共43页一、理论的基本知识 理论的涵义 理论是所有关于某一具体现象的、经过组织的一系列概念和阐 释。任何一种理论都是经过思考后建构的，是对现实的一种理 论化的思考和升华，具有一定的抽象性。两人之间的传播；小 群体传播；公众传播。 理论的基本要素 对于事物进行一定的概念和分类化；对于概念进行分析和解释。第3页/共43页 理论研究的步骤假设；操作主义；管理和控制；说明性法则；预测。（资料来源：《人类传播理论》，斯蒂芬?李特约翰著，清华大学出版社，2004年，P25）第4页/共43页 理论的评估 综合性和包容性，具有高度的概括性 适用性，一致性 有启发式的价值观 合理性 简洁性 开放性第5页/共43页二、人际传播学的基本理论 符号互动论 库利的“镜中我”理论 米德的象征性交往理论（资料来源：《社会心理学》，林秉贤著，群众出版社，1985年，P265）第6页/共43页布鲁默的象征性互动理论 （1）人类社会是由具有自我的个人组成的。（2）互动是个人与他人和群体之间意义理解和角色扮演的持续过程。（3）符号互动创造、维持和改变社会结构。（4）社会学方法必须着重于研究人们作出情境定义和选择行动路线的过程。（5）理论应能解释互动过程，并指出一般行动和互动发生的条件。戈夫曼的戏剧理论第7页/共43页 “社会模仿”理论 “两级传播”与“意见领袖” “创新－扩散”理论“约哈瑞窗口” （资料来源：《传播学概论》，周庆山著，北京大学出版社，2004年，P66）第8页/共43页 认知一致性理论 海德的平衡理论(资料来源：《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳?塞佛林，小詹姆斯?坦卡德著，华夏出版社，2000年，P157)第9页/共43页认知失调理论 知失调理论首先是由社会学家费斯汀格（Festinger）提出的，他深受学者勒温的影响。勒温认为心理环境是相对独立于物理环境的心理场，人的行为是人与心理环境交互作用的产物，人的心理环境构成特定的力场，场中力的分布受人的需求的制约。第10页/共43页 人际需要的三维理论 人际需要的三维理论是由舒茨（Schutz，1958）提出的。他认为，人际关系的模式大致上可以通过三种人际需要来表示，即包容的需要、支配的需要和情感的需要。 行为倾向需要主动性被动性包容主动与他人交往期待他人接纳自己支配支配他人希望他人引导感情主动表示友爱等待他人对自己亲密（资料来源：《社会心理学》，时蓉华著，浙江教育出版社，1998年 P344）第11页/共43页（资料来源：《社会心理学》，章志光编著，人民教育出版社，1996年，P411）第12页/共43页 奥斯古德的调和理论 奥斯古德理论是海德平衡理论中一个特殊的例子。虽然有些类似于平衡理论，但它是特别针对人们对于信息的来源及信息来源所主张的事物的态度。（资料来源：《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳?塞佛林和小詹姆斯?坦卡德，华夏出版社，P159 ）第13页/共43页表3－2 当来源的主张为正向或负向时，人对来源和客体的态度的改变人对来源的最初态度来源对客体正向主张时人对客体的态度来源对客体负向主张时人对客体的态度正向负向正向负向人对来源态度的改变正向＋————＋负向＋＋——＋＋人对客体态度的改变正向＋＋＋———负向———＋＋＋第14页/共43页 关于判断的理论 社会判断理论 深思概率理论 期望破坏理论 人际欺骗（interpersonal deception）理论第15页/共43页 人际关系的管理理论 不确定性和焦虑情绪的管理 面子的管理 边界的管理 冲突的管理 第16页/共43页 人类传播形态的评判标准 20世纪80年代后期，美国的学者桑德拉?鲍尔－洛基奇和凯思林?里尔登提出人类传播形态的10个方面的评判标准 。这10个标准分别为：感觉上的可靠性、地理范围、反馈的性质、潜在的互动性、控制权方面的潜在平等、内容特性、对于硬件的依赖、对于软件技术（非传统的语言技巧）的依赖、传播系统中的潜在集中化、服务于造成信息依赖关系的目标的能力。第17页/共43页三、人际传播学的模式 模式的功能 构造功能；解释功能；启发功能；传承功能；预测功能。 模式的评估 第18页/共43页场合（Occasion）讲话（speaker）演 讲（speech）阅听者（audience）效果（effect） 与人际传播相关的基本模式 亚力士多德（Aristotle）的传播模式 （资料来源：《大众传播学》，钟文、余明阳著，湖南文艺出版社，1990年，P210）第19页/共43页谁说什么通过什么渠道对谁取得什么效果传播者控制信息讯息内容分析媒介媒介分析受众受众分析效果效果分析拉斯韦尔（Lasswell）模式 （资料来源：《传播学通论》，戴元光、金冠军编著，