【学霸笔记】第5章 简易方程 第4课时 解方程-五年级上册数学同步重难点讲练.docxVIP

【学霸笔记】五年级上册数学同步重难点讲练 第5章 简易方程 第4课时 解方程 1、形如x+a=b的方程的解法： （1）先写“解：”； （2）运用等式的性质1，在方程的两边同时减去a，使等式成立； （3）求出x的值。 2、（1）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （2）求方程的解的过程叫做解方程。 （3）方程的解是一个数值，而解方程是一个过程。 3、形如ax=b的方程的解法： （1）写上“解：”； （2）方程的两边同时除以a； （3）计算出方程的解； （4）将所求结果代入方程的左边，检验所求是否是方程的解。 4、形如a－x=b的方程的解法： （1）写上“解：”； （2）方程的两边同时加上x； （3）将方程的左右两边调换位置； （4）计算出方程的解； （5）将所求结果代入方程的左边，检验所求是否是方程的解。 5、形如ax±b=c的方程的解法： （1）写出“解：”； （2）把ax看作一个整体，在方程的两边同时减去或加上b； （3）计算出ax的结果； （4）方程的两边同时除以a； （5）计算出未知数x的值； （6）检验。 6、形如a（x±b）=c的方程的解法： 方法一：把小括号里的x±b看作一个整体，先求出 x±b的值，再求出x的值。 方法二：根据乘法分配律，把a（x±b）=c转化成 ax±ab=c的方程，求出ax的值，再求出x 的值。 。 例1. 下列方程中，与方程6x﹣15＝39的解相等的是（　　） A．6x＝39﹣15 B．6x﹣39＝15 C．39﹣6x＝15 【分析】首先根据等式的性质，两边同时加上15，两边再同时除以6，求出方程6x﹣15＝39的解；然后把方程的解分别代入三个选项，如果能使等式左右两边相等，即为所求． 【解答】解：6x﹣15＝39 6x﹣15+15＝39+15 6x＝54 6x÷6＝54÷6 x＝9 把x＝9代入A选项：左边＝6×9＝54，右边＝39﹣15＝24，左边≠右边，所以x＝9不是A选项的解； 把x＝9代入B选项：左边＝6×9﹣39＝15，右边＝15，左边＝右边，所以x＝9是B选项的解； 把x＝9代入C选项：左边＝39﹣6×9＝﹣15，右边＝15，左边≠右边，所以x＝9不是C选项的解． 故选：B． 【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等． 例2. x+3＝15 x+3﹣3＝15﹣　3　 x＝　12　 【分析】根据等式的基本性质，方程左边减3，右边同样需要减3，然后计算出结果即可． 【解答】解：x+3＝15 x+3﹣3＝15﹣3 x＝12 故答案为：3，12． 【点评】本题主要考查了根据等式的基本性质解方程的能力，需要学生熟练掌握． 例3. x＝50是方程3x﹣6×12＝108的解．　×　（判断对错） 【分析】首先根据等式的性质，两边同时加上72，然后两边再同时除以3，求出方程3x﹣6×12＝108的解是多少，进而判断出x＝50是不是方程3x﹣6×12＝108的解即可． 【解答】解：3x﹣6×12＝108 3x﹣72＝108 3x﹣72+72＝108+72 3x＝180 3x÷3＝180÷3 x＝60 所以x＝60是方程3x﹣6×12＝108的解， 所以题中说法不正确． 故答案为：×． 【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等． 例4. 解方程． 36.3﹣x＝12.5 x+81.6＝108 9m÷3＝27 2x﹣7＝93 【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时加上x，然后两边同时减去12.5即可． （2）根据等式的性质，两边同时减去81.6即可． （3）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以3即可． （4）首先根据等式的性质，两边同时加上7，然后两边再同时除以2即可． 【解答】解：（1）36.3﹣x＝12.5 36.3﹣x+x＝12.5+x 12.5+x＝36.3 12.5+x﹣12.5＝36.3﹣12.5 x＝23.8 （2）x+81.6＝108 x+81.6﹣81.6＝108﹣81.6 x＝26.4 （3）9m÷3＝27 3m＝27