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三年级语文第三单元检测试题、看拼音，写词语。（10分） zh Tx i a ng qi u f e ng t d ng ni a nyou xip i ao f a ngbo I uo m 1 ngj T ng x T n I i ang shi miao hui sangsh i chen j i j i a j i n xiang feng j i y iben pao x iwang 二、给画线字正确的读音下面画“(5分) 扇子（藏着 ）频频 菠萝（缤纷 ）钥匙歌吟（ 绽开）掠过 手臂（歌韵 ）蟋蟀三、辨字组词。（10分） )探(坊（ 四、多音字组词。（6分） 圈 quan （） 磨 mo ()坊 fang () Juan () mo ()fang () 五、在括号里填写合适的词语。（1 1分） （）的菊花（ ）的衣裳（）的田野 （）的秋天 快活地（） 匆匆地（）拼命地（） 开心地（） 六选词填空。辽阔 宽阔 .走进这（）的音乐厅，去听听秋的声音。 .汽车在（）的马路上奔驰。 告诉告别1 .秋雨（）大家，冬天快来了。 2 .这声音是和阳台（ ）的歌韵。 六、写出与下面意思相对应的词语。（8分） TOC \o 1-5 \h \z .因事情不顺利而情绪低落的样子。（）.形容非常吃惊，脸色都变了。（） .一次又一次地呼唤。（）.形容很向往。（） 七写出描写心情的成语（1。分）八照样子写词语 八照样子写词语 黄、橙黄、（）、（ 八照样子写词语黄、橙黄、（）、（ 八照样子写词语 黄、橙黄、（）、（ ）、（ 秋雨翻开了秋天的大门。 八、课内阅读。（共7分）（一）《夜书所见》 作者是（）代诗人（）《九月九日忆山东兄弟》 作者是（）代诗人（）.《夜书所见》的作者是」读了诗的后两行，我 仿佛看到了这样的画面: .《九月九日忆山东兄弟》的作者是 w这首诗中传 TOC \o 1-5 \h \z 诵至今的名句是,。 这两句诗的意思是 （二）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风 筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线端地断了。风筝在 空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们（），（）,那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 .“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上”，这句话写出了 “我们“玩风筝时 的心情。 .从文中找出“倏地”的近义词是「.在括号里填写合适的词语，想一想，从这两个词语中， 你体会到了什么？ （三）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子 你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 .本段的中心句是.“五彩缤纷”是什么意思？ 它的近义词有（