初中数学教案新部编本《等腰三角形复习课》设计.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 等腰三角形复习课设计 （一）复习引入： 折纸规则：一张随意的三角形纸片，只能折一次，剪一刀，剪出一个等腰三角形 等腰三角形的判断 ①两边相等②两角相等③对称性 (二)回首知识要点 等腰三角形的性质 边两腰长相等（等角平等边） 角两底角相等（等边平等角） 内部三线合一 记着三大视角来看我噢！ (三)基础题 是非题 1、等腰三角形的两边长分别为3厘米和4厘米，则等腰三角形的周长是10厘米。（） 2、如图，∠1＝∠2，则AB=CD（） 3、如图，在△ABC中,D是BC的中点，若∠B=50°，则∠BAD=40°（） 4、如图，BD平分∠ABC，ED∥BC，则△EBD是等腰三角形（） 5.如图，∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于点F，过F作DE∥BC，交直线AB于D，交直线AC于E，求证：BD+CE=DE。 共遵规律：“角平分、线平行”“形等腰” 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 6.如图