手捧空花盆的孩子的教学实录.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 手捧空花盆的孩子的教学实录  师：小朋友，你们好！  生：许老师好！  师：你们喜欢**，了解**吗？咱们**山清水秀，就像天然的大花园，如果大家有时机到**，还可以说心里话。  一、激趣导入  师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师为大家带来一个非常有趣的故事：从前有个国王，将根据种花的情况来挑选国王，三个月过去后，有的孩子种出了五颜六色的鲜花，可是有一个孩子却抱着一个空花盆来见国王，到底谁当上了未来的国王呢？让我们继续走进这个故事  师：这就是我们要学习的课文。（老师板书课题，学生跟着书空，提示捧写法。注意孩子的子字旁，读课题。老师在黑板上贴出空花盆）  二、初读课文、随文识字  师：咱们自己来读读课文，注意读准字音，读通长句子。  （学生自由朗读课文。）  师：生字大家都认识吗？请小朋友在生字表中互相指认生字。（学生读生字）  师：你们读懂了吗？  生：读懂了。  师：你读懂了，老师还没有读呢，小朋友们教教老师好吗？（学生教读，老师提示种、等字，将聚集挑选贴在黑板上。  师：把难认的词语贴在这里，多看几遍就能认识。  师：咱们来做个游戏好不好？  （花盆中出现生字