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- 2022-07-29 发布于江苏
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部编版二年级上册语文第六单元教案 (导学案设计)
15 大禹治水 导学案设计
课题大禹治水
课型新授课
设计说明:《大禹治水》语言极其简练,第一自然段,通过抓住
四五个词语就勾画出洪水肆虐后的悲惨景象。二自然段写父亲鲧为治
水而牺牲,并用临死前叮嘱儿子一句巧妙地转到写大禹。教学中可以
通过分析人物心理活动将父亲的遗愿转为大禹的决心。三、四自然段
写了大禹治水的方法以及几个典型细节和几个有代表性的数字说明
他的奉献精神。这一部分是全文的重点,让孩子们通过读中悟,悟中
读去深刻体会大禹治水的艰辛,从而感受大禹的奉献精神就变得犹为
重要。
教学目标:
1.初读课文,认识本课15个生字,会写8个生字。继续培养独
立识字、合作识字的能力。(重点)
2.熟读课文,理解倒塌、堵塞、叮嘱、开凿、垒、长年、欣欣
向荣、敬仰、爱戴、英雄等词语,了解大禹治水的故事,理清作者思
路。(重点)
3.自主阅读课文,抓重点词句理解课文,使学生学会在课文情
景和语言文字中受到熏陶。(难点)
4.有感情地朗读课文,明白大禹为什么成为人们世世 敬仰
和爱戴的英雄,感受大禹的奉献精神,培养学生的
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