教育教学设计：第五课 小伙伴的作品.docxVIP

第五课小伙伴的作品 一、教学目标： 1、知识目标：认识“IE浏览器”的图标，学会翻开和关闭浏览器。 2、操作目标：掌握通过输入地址登陆网站的方法，能浏览网页。 3、情感目标：通过观察、比拟优秀的绘画作品，激发学生绘画的 兴趣。 二、教学重点：通过输入地址登陆网站，浏览其中的网页。 三、教学难点：网站地址的输入。 （课前准备：收集学生的电脑绘画作品，将其制作成一个简单的 网站，发布在网络上，网站地址要简洁！） 四、教学过程 教师活动 学生活动 一、情景导入： 1、出示三幅有特点，比 较典型的电脑绘画作 品。 2、那么怎样才能看到更 多更好的作品呢？ 说一说:它们各自的 特点 简单认识一下电脑 绘画的特点，也从而 引出怎样才能看到 更多图画 二、参观工具： 今天我们来学习参观的 工具：IE浏览器” 1、 动画：一个小卡通 施出E图标 2、简单介绍地址栏和 内容显示区域 1、学生翻开（打 开的步骤） 2、尝试：关闭浏 览器 用卡通动画的形式， 学生会记忆深刻些， 同时IE的翻开和关 闭，要求学生能比拟 熟练。 三、参观的地 址： 出示：本课要用的地址 要写在哪里呢？ 1、动画演示输入地址的 1、学生输入地址， 登陆网站。 输入网站地址，这个 过程较难，学生还不 能认识键盘上的字 母，需要适当的提 动条”的技术问题。 ②说说图画本身的特 色。 特点。 流t反应。 3、学生自己参观。 4、反应。 3、自己参观，选出 自己最喜欢的作品 写在书本上。 4、说一说，为什么 喜欢这幅画! 为什么喜欢这幅，喜 欢它的什么地方，以 后我们自己绘画的 时候就可以运用了！ 五、练习 参观：童㈣中心中的绘 画作品！网站地址： 参观其中的绘画作 品，挑一挑自己喜欢 的！ 练习也常重要，进 一步熟练通过输入 网址翻开网站，浏览 网页的过程！ 当然也拓竞了学生 对电脑绘画的认识, 以后在进行创作时， 能博采众长，内容形 式丰富多样！ 六、小结 今大学习了 ：怎样找小朋友的㈣? IE浏览 器输入网站地址，翻开网站参观图画最 大化、关闭按钮；滚动条。 总结今天学习的知 识，非常重要，不能