中国人民大学何辉老师员工培训与开发.pptVIP

第二章 培训需求评估 ;第一节概述;3，培训者 ;第二节 培训需求评估模式 ; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;1，组织分析 ;1，前提条件： ; ;;3、人员分析 ;评价：; ;通过对“理想技能水平”和“现有技能水平”之间关系的分析来确认培训需求的 ;三、胜任特征模型 ;胜任特征(competency)是指能将某一工作（或组织、文化）中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征，主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机。 ;四、前瞻性培训需求分析模型 ;该模型的“前瞻性”未必都是对战略与业务发展要求的响应，存在着与企业战略目标相脱节的风险。 ;五、绩效咨询型培训需求分析模型 ;通过实现业务目标与理想岗位绩效行为的因果联系，员工培训需求被严格地置于“企业整体战略―部门业务目标―员工个人绩效”的架构中，并得到系统评估，该模型较好地体现出培训服务于员工个人绩效提高的最终目的