人教版PEP版小学英语五年级上册-Unit-3-第五课时-优秀教师教学教案.docxVIP

第五课时 一、课时内容孽攵科书第 29 页：Read and write Lefs check 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（Pep）小学英语学攵科书五年级第3单元第五课时，包括Read and write 和 Lets check 两局部。Read and write 围绕本单元核心句型Whats your favourite food?”展开，以读和写为主要训练方式。Let、check由核心句型”What would you like?”拓展 而来，以听力训练为主。两局部内容结合起来从听、读和写三个方面较为全面的对学生本单 元的学习进行了汇总和考查。 第一局部Read and write分为两个小环节：一是读短文回答以下问题，二是仿照短文中的句 子写一段话。第一个环节是第二个环节的基础，能否把握短文中的句子结构决定了学生在写 作训练中是否有话可写。本课时的短文是两封信，这两封信主题相同，句型也很相似，重要 句型有：My favourite food is.../I like...but not.../I don9t like...but...is OK。在这一局部的学习 中，读懂短文是基础，掌握核心句型是关键，只有把握了核心句型才能在写作中为我所用。 听说读写是英语学习的四项基础技能，三、四年级英语的学习重点偏向听、说、读，对 写的要求往往只限于写单词，进入五年级之后，