2020年春部编版四年级语文下册类文阅读9短诗三首.docxVIP

类文阅读  -9  短诗三首 繁星（十） （）的芽儿 和青年说 “发展你自己！” （）的花儿 和青年说 “贡献你自己！” （）的果儿 和青年说 “牺牲你自己！” （选自《繁星春水》西南师范大学出版社） 选择适合的词语填在文中的括号里。淡白嫩绿深红 这首诗中运用的修辞手法有和。 3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到 。 理解诗歌，达成填空。当你仍是芽儿时，要 。 当你开出花儿时，要 。 当你成了果儿时，要 。 小朋友，感觉自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应当做的是什么呢？ 【参照答案】 嫩绿淡白深红 拟人排比 稚嫩成熟 4. 尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充分自己 用 自己的芬芳愉悦世界 回报社会，为世界献出你的甘甜 5. 略 繁星（一五） 小孩子! 你能够进我的园， 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿， 刺伤了你的手。 （选自《繁星春水》西南师范大学出版社） 1.“摘”在诗中的意思是（） ①取②选用③摘借 诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是 ，表达殷切叮嘱的句子是。 这首小诗虽然浅易易懂，但哲理深刻。你从中理解了什么道理呢？ ________________________________________________ ___________ ______ 你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。 【参照答案】 ① 你能够进我的园你不要摘我的