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《从备课开始的50个创意教学法》读后感 《从备课开始的50个创意教学法》读后感 PAGE1 / NUMPAGES2 《从备课开始的50个创意教学法》读后感 《从备课开始的个创意教学设计法》读后有感 银川市兴庆区回民中学 胡风萍 本书的作者是英国教师麦克．格尔森，二十多年来，作者向来在英国和国外从事一线教学设计工作和教师培训工作，深知教师在备课时碰到的困难与烦忧。本书主要介绍在新科技时代，教师在备课中怎样转变设计讲堂活动的视角、怎样打例外行备课的惯例，有效利用多媒体教育新技术协助教学设计，打造让学生踊跃参加的讲堂，激发学生自主学习，让教学设计更有效。 书中全部教学设计方法都经过作者的实践查验，