2019年高考数学二轮复习专题突破练圆锥曲线中最值、范围、证明问题理.docVIP

2019年高考数学二轮复习专题突破练圆锥曲线中最值、范围、证明问题理.doc

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专题打破练22圆锥曲线中的最值、范围、证明问题 1.(2018山东烟台二模,理20)已知圆C:(x+1)2+y2=16,点F(1,0),P是圆上一动点,点E在线段FP上, 点Q在半径CP上,且知足=2=0. 当P在圆上运动时,求点Q的轨迹Γ的方程; (2)设过点A(2,0)的直线l与轨迹Γ交于点B(B不在x轴上),垂直于l的直线交l于点M,与y轴 交于点H,若=0,求点M横坐标的取值范围. 2.(2018河南六市联考一,理20)已知抛物线C:x2=2py(p0)的焦点为F,过F的直线l交抛物线C于点A,B,当直线l的倾斜角是45°时,AB的中垂线交y轴于点Q(0,5). 求p的值; (2)以AB为直径的圆交x轴于点M,N,记劣弧MN的长度为S,当直线l绕F点旋转时,求的最大值. 3.已知椭圆C:=1(a0)的焦点在x轴上,且椭圆C的焦距为2. 求椭圆C的标准方程; (2)过点R(4,0)的直线l与椭圆C交于P,Q两点,过P作PN⊥x轴且与椭圆C交于另一点N,F为椭 圆C的右焦点,求证:N,F,Q三点在同一条直线上. 4.(2018全国卷3,理20)已知斜率为k的直线l与椭圆C:=1交于A,B两点,线段AB的中点为 M(1,m)(m0). 证明:k-; (2)设F为C的右焦点,P为C上一点,且=0.证明:||,||,||成等差数列,并求该数列的公差. 5.椭圆E:=1的焦点在x轴上,A是E的左极点,斜率为k(k0)的直线交E于A,M两点,点N在E 上,MA⊥NA. 当t=4,|AM|=|AN|时,求△AMN的面积; 当2|AM|=|AN|时,求k的取值范围. . (2018  山东潍坊一模  ,理  20)如图,椭圆  C:=1(  ab0)的左、右焦点分别为  F1,F2,左右极点分别为 A,B,P为椭圆  C上任一点  (不与  A,B重合).已知△  PF1F2的内切圆半径的最大值为  2-,椭圆  C的离心 率为. 求椭圆C的方程; 直线l过点B且垂直于x轴,延伸AP交l于点N,以BN为直径的圆交BP于点M,求证:O,M,N三点共线. 参照答案 专题打破练22圆锥曲线中 的最值、范围、证明问题 1.解(1)由题意知,直线EQ为线段FP的垂直平分线,所以|CP|=|QC|+|QP|=|QC|+|QF|=4|CF|=2. 所以点Q的轨迹是以点C,F为焦点,焦距为4,长轴为4的椭圆, 所以a=2,c=1,b=, 故点Q的轨迹Γ的方程为=1. 由题意直线l的斜率存在,设为k,于是直线l的方程为y=k(x-2)(k≠0), 设B(x1,y1),联立 得(3+4k2)x2-16k2x+16k2-12=0. 因为A(x1,y1),由根与系数的关系得2x1=,∴x1=,y1=, 设M的横坐标为x0,则M(x0,k(x0-2)),MH所在直线方程为y-k(x0-2)=-(x-x0), 令x=0,得yH=k+x0-2k, 于是=(1-x1,-y1)·(1,-yH)=0,即1-x1+y1yH=1-k+x0-2k=0, 整理得x0=, k2≠0,(0,1), x0 2.解(1)F0,,l的倾斜角是45°时,l的方程为y=x+,设A(x1,y1),B(x2,y2), 联立得x2-2px-p2=0. 则x1+x2=2p,y1+y2=x1+x2+p=3p,得AB的中点为Dp,p, AB中垂线为y-p=-(x-p),把x=0代入得y=p=5,∴p=2. 设l的方程为y=kx+1,代入x2=4y得x2-4kx-4=0. |AB|=y1+y2+2=k(x1+x2)+4=4k2+4,AB中点为D(2k,2k2+1). 令∠MDN=2α(弧度),S=2α|AB|=α·|AB|,=α. ∴D到x轴的距离|DE|=2k2+1, cosα==1-,当k2=0时,cosα取最小值,α的最大值为,故的最大值为 3 . (1)解 ∵ 椭圆1(0)的焦点在 x 轴上, 27 2,即 2, =a ∴a-a a ∵椭圆C的焦距为 2,且a2-b2=c2, a2-(7-a2)=1,解得a2=4, ∴椭圆C的标准方程为=1. 证明由题知直线l的斜率存在,设l的方程为y=k(x-4),点P(x1,y1),Q(x2,y2),N(x1,-y1),则得 3x2+4k2(x-4)2=12, 即(3+4k2)x2-32k2x+64k2-12=0,0,x1+x2=,x1x2=,由题可得直线QN方程为y+y1=(x-x1), y1=k(x1-4),y2=k(x2-4), ∴直线QN方程为y+k(x1-4)=(x-x1), 令y=0,整理得 x=+x1 = = ==1, 即直线QN过点(1,0), 又椭圆C的右焦点坐标为F(1,0), ∴N,F,Q三点在同一条直线上. 4.

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