5.20【语文】诗韵悠悠4年级2《锦瑟》.docxVIP

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  • 2022-08-04 发布于广东
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5.20【语文】诗韵悠悠4年级2《锦瑟》.docx

四年级古诗词积累(二) 《锦瑟》 唐?李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 【注释】 1.锦瑟:装饰华美的瑟。 7.珠有泪:《博物志》:“南海外有 鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣 则能出珠。” 2.瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。 3.无端:犹何故。怨怪之词。 4.五十弦:这里是托古之词。作者原 意说锦瑟本应是二十五弦。 5.“庄生”句:李商隐引庄周梦蝶故 事,以言人生如梦,往事如烟之意。 6.“望帝”句:子鹃即杜鹃,又名子 规。 8.蓝田:《元和郡县志》:“关内道 京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山, 在县东二十八里。” 9.只是:犹“止是”、“仅是”,有 “就是”、“正是”之意。 【诗词大意】 瑟本有二十五根弦,但此诗创作于李商隐妻子死后,故五十弦有断弦之意 但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。庄周其实 知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好的心灵和作为可以感动杜 鹃。大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。只有在彼时彼地的蓝田才能生成 犹如生烟似的良玉。那些美好的事和年代,只能留在回忆之中了。而在当时那 些人看来那些事都只是平常罢了,却并不知珍惜。 【背景简介】 此诗约作于作者晚年,对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭,莫衷一 是。或以为是爱国之篇,

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