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《安全学原理》课程教学大纲 Fundamentals of Safety Science 课程编号：131003018 学时：24 学分：1.5 适用对象：安全工程（核安全工程）本科 先修课程：《核工业概论》 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第 1、6、7 条的达成。课程性质：本课程是安全工程专业 的一门必修专业基础课，该课程是安全技术与科学知识概要和总论，属于总论性质的课 程。其内容主要涵盖安全科学基础理论、安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理 和心理以及安全社会原理等，是一门综合性强的课程。课程涉及的专业面和知识面比较 宽，既包含安全科学的基本理论，又包含安全技术及工程，它是学习安全工程其他专业 课的先导课程。 任务：使学生通过本课程的学习，使学生了解安全的本质和安全科学研究的一般原理， 树立正确的安全观、方法论，全面培养学生的安全素养，为后续专业课程的学习奠定坚 实的基础。同时，使学生清楚安全科学技术、安全工程专业的定位及研究范畴。 二、教学目的与要求 本课程是安全工程专业本科生的专业基础课程。其任务主要是讨论安全科学体系与 相关学科的关系、安全观、安全认识论、安全方法论、安全社会原理和安全经济原理。 使学生掌握安全科学基本观、安全科学基本方法和基本原理。树立起正确的安全观，运 用正确的安全方法指导开展安全领域的研究、学习和工作，并在工作中贯彻 “安全第一， 预防为主”的指导方针，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。 三、教学内容 第一章：绪论 352 1．基本内容： 安全的基本概念及特征，了解现代社会常见的安全问题；理解安全的本质，理解安全的自然属 性和社会属性，并着重掌握以人为本的安全的社会属性及社会安全；了解安全的自然与社会属性的 耦合关系及其规律。 安全科学与工程的一级学科体系及其与相关学科的关系，安全科学与工程的研究对象，安全学 科的发展前景。 2．教学基本要求： 掌握：安全的基本概念及特征，安全科学与工程的一级学科及其与相关学科的关系。 了解：安全科学与工程的研究对象，自然属性和社会属性，安全学科的发展前景。 3．教学重点难点： 重点：了解安全科学的研究对象，安全学科的发展。 难点：掌握安全的特征，安全的自然属性、社会属性。 4．教学建议： 要求学生通过学习安全学原理基本概念与典型案例掌握安全的概念、特征、属性、研究对象等 知识点。本章教学内容同毕业要求 1、2、3、6、7、8 相关性较强。 第二章：安全观 1.基本内容： 安全科学的指导思想，安全本质及安全第一原理，安全价值观，大安全观。 2.教学基本要求： 熟练掌握：安全科学的指导思想，安全价值的定义及内容、安全价值与生产价值的关系、安全 价值的观念性。 掌握：安全的本质、安全规律、安全第一原理，科学大安全观的内容和学科体系。 了解：树立大安全观的时代背景。 3.教学重点难点： 重点：掌握安全的本质、安全规律、安全第一原理，科学大安全观的内容和学科体系。 了解：树立大安全观的时代背景。 难点：熟练掌握安全科学的指导思想，安全价值的定义及内容、安全价值与生产价值的关系、 安全价值的观念性。 4.教学建议： 要求学生通过树立正确的安全观和安全第一原理，通过事故案例的讲解与分析，对日后从事安 全生产工作树立基本认识与理念。 第三章：安全认识论 1.基本内容： 安全的自然属性和社会属性、安全与事故的关系，事故的基本特征，事故的模式理论，事故的 预防原则。 2.教学基本要求： 353 熟练掌握：安全的自然属性、社会属性和安全与事故的关系。 掌握：事故的基本特征、事故及其影响因素和事故模式理论，事故法则及事故预防原则。 3.教学重点难点： 重点：事故的特征、事故及其影响因素和事故模式理论。 难点：熟练掌握安全的自然属性、社会属性和安全与事故的关系。 4. 教学建议： 通过学习使学生掌握事故模式理论