【优选】三年级下册语文单元测试-第三单元-人教新课标.docx

三年级下册语文第三单元检测题 一. 我会组词。（4分） 悔( ) 腊( ) 幅( ) 响( ) 诲( ) 猎( ) 副( ) 晌( ) 二.把下面的反义词语补充完整。（４分）? 例：若（隐）若（现）? 口（??）心（??）??惊（??）动（??）??出（??）入（??）??扬（??）避（??）?（??）倒（??）歪??（??）赴（??）继??（??）辕（??）辙??惊（?）动（?） 三、我会判断，是打比方句子的打“√”。（5分） 1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （ ） 2．二月春风似剪刀。 （ ） 3．弟弟好像听懂了妈妈的话。 （ ） 4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。 （ ） 5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。 （ ） 请再写一个打比方的句子： 四、积累与运用。（10分） 绳在细处断，_____________________。 亲身下何知深浅，_____________________________。 ___________________________, 要看水底万丈深。 ___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，_____________；常常做，_____________ 。 五、我会照样子做。（4分） 例：若隐若现 （ ABAC） _________ _______ 南辕北辙 （出自寓言故事） _________ ________ 六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。（6分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2．羊圈不是修好了吗？ 3．你怎么能动手打他呢？ 七、阅读短文，回答问题。（37分） 　　　　　　　　　　　　（一)猴子　　　　　　　 　　猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。 　　正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？” 　　猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。 正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？” 。 就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。 1.把短文的题目补充完整。(2分) 2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。(2分) 3.猴子种果树的先后顺序是：种 ，种 ，种 ，结果什么都没种成。(3分) 4.乌鸦说的两句农谚是（ ）和（ ）。(2分) 5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（ ）(2分) A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。 B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。 C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。 6.这则寓言告诉我们一个什么道理？(4分) （二）　　　　　 　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它