小学数学-五年级-最大公因数和最小公倍数--课件+作业(带答案).pptxVIP

小学数学-五年级-最大公因数和最小公倍数--课件+作业(带答案).pptx

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最大公因数和最小公倍数 例1 分别求出下面三组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)12和18 (2)24和36 (3)48和96 总结:短除法: (1)写出短除符号;(2)写公有的质因数;(3)做除法求商;(4)重复(1)(2)(3),直到商互质为止 短除法求最大公因数与最小公倍数 12 3 2 2 2 2 2 6 9 3 2 3 (12,18)=2×3=6 [12,18]=2×3×2×3=36 2 18 2 6 9 (24,36)=2×2×3=12 3 2 3 [24,36]=2×2×3×2×3=72 48 96 24 48 12 24 6 12 3 6 1 2 (48,96)=2×2×2×2×3=48 [48,96]=2×2×2×2×3×1×2=96 两个数成倍数关系,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数。 练习1 分别求出下面三组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)12和15 (2)15和25 (3)14和21 3 4 5 (12,15)=3 5 3 5 (15,25)=5 14 21 7 2 3 (14,21)=7 [12,15]=3×4×5=60 [15,25]=5×3×5=75 [14,21]=7×2×3=42 例2 (1)求(12,18,24)和 [12,18,24]。 (2)求(15,20,30)和 [15,20,30]。 总结:配对法找因数——使用乘积的形式一对一对地寻找因数。 短除法找最大公因数与最小公倍数 12 18 24 2 6 9 12 3 2 3 4 (12,18,24)=2×3=6 12 18 24 2 6 9 12 3 2 3 4 [12,18,24]=2×3×2×1×3×2=72 2 1 3 2 出现互质 出现两两互质 例2 (1)求(12,18,24)和 [12,18,24]。 (2)求(15,20,30)和 [15,20,30]。 总结:求三个数的最大公因数时,只要商出现互质即可; 求三个数的最小公倍数时,商出现两两互质即可。 短除法找最大公因数与最小公倍数 15 20 30 5 3 4 6 (15,20,30)=5 5 3 1 4 2 [15,20,30]=5×3×2×1×2×1=60 2 1 2 1 15 20 30 3 4 6 出现互质 出现两两互质 练习2 (1)求(18,24,48)和 [18,24,48]。 (2)求(16,24,32)和 [16,24,32]。 18 24 48 2 9 12 24 (18,24,48)=2×3=6 3 3 4 8 18 24 48 2 9 12 24 3 3 4 8 2 3 2 4 2 3 1 2 [18,24,48]=2×3×2×2×2×3×1×2=144 出现互质 出现两两互质 练习2 (1)求(18,24,48)和 [18,24,48]。 (2)求(16,24,32)和 [16,24,32]。 16 24 32 2 8 12 16 (16,24,32)=2×2×2=8 2 4 6 8 2 1 3 2 [16,24,32]=2×2×2×2×1×3×2=96 出现互质 出现两两互质 2 2 3 4 16 24

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