小学数学-环形跑道问题--课件+作业(带答案).pptxVIP

环形跑道问题 第一站：环形中的相遇与追及 准备题1-1 3 方法一： 半小时可走：40×30=1200（米） 圈数：1200➗400=3（圈） 答：小东半小时可以走3圈。 方法二： 一圈用时：400➗40=10（分钟） 圈数：30➗10=3（圈） 答：小东半小时可以走3圈。 准备题1-2 4 方法一： 20圈跑了：300×20=6000（米） 时间：6000÷➗4=1500（秒） 1500÷➗60=25（分钟） 答：小新跑20圈需要25分钟。 方法二： 跑1圈用时：300➗÷4=75（秒） 20圈用时：75×20=1500（秒） 1500÷➗60=25（分钟） 答：小新跑20圈需要25分钟。 例题1 速度和：230+170=400（米/分） 第1次相遇时间：600➗÷400=1.5（分钟） 答：1.5分钟后两人第1次相遇。 14 练习1-1 6 第一次相遇用时：300➗（80+70）=2（分钟） 答：2分钟后两人第1次相遇。 14 练习1-2 7 第1次相遇时间：500➗（66+59）=4（分钟） 答：4分钟后两人第1次相遇。 准备题2-1 8 速度差：450-250=200（米/分钟） 第1次追及时间：400➗÷200=2（分钟） 答：4分钟后两人第1次相遇。 准备题2-2 9 小东第一次追上用时：200÷➗（6-4）=100（秒） 小东跑了：100×6=600（米） 小新跑了：100×4=400（米） 小东第二次追上小新用时：200×2÷➗（6-4）=200（秒）小东跑了：200×6÷➗200=6（圈） 小新跑了：200×4÷➗200=4（圈）答：（1）600米、400米（2）6圈、4圈 注明： 小东和小新是沿着环形跑道同时同地出发，同向跑步 例题2 总结：熟练掌握追及公式及它的变形,环形跑道，同时同地出发，每次相遇和追及时间一样。 10 速度差：400➗÷10=40（米/分）乙的速度：60×3-40=140（米/分）A、B两点的距离：40×4=160（米）答：乙的速度为每分钟140米，A、B两点的距离为160米。 14 练习2-1 11 第一次超过小东用时：800÷➗（250-210）=20（分钟）第三次超过小东用时：20×3=60（分钟）答：小新第三次超过小东用时60分钟。 14 练习2-2 12 第一次追上乙用时：800÷➗（400-375）=32（分钟）甲跑：32×400=12800（米），12800➗÷800=16（圈） 乙跑：32×375=12000（米），12000➗÷800=15（圈）答：出发32分钟后第一次追上乙，此时甲跑了12800米，乙跑了12000米，甲跑了16圈，乙跑了15圈。 第二站：稍复杂的环形问题 13 准备题3-1 14 甲的速度：2400÷➗10=240（米/分钟） 第1次相遇时间：1440➗÷240=6（分钟） 乙的速度：（2400-1440）➗÷6=160（米/分钟） 乙跑一圈用时：2400÷➗160=15（分钟） 第1次相遇后到第2次相遇用时：6分钟 答：乙跑一圈需要15分钟，6分钟后他们第2次相遇。 准备题 3-2 15 一次相遇用时：300÷➗（3.5+4）=40（分钟） 第10次相遇用时：40×10=400（分钟） 甲跑了：400×3.5=1400（米） 甲还需要跑：1400➗÷300=4（圈）……200（米） 300-200=100（米） 答：甲还需要跑100米才能回到出发点。 例题3 总结：环形跑道，同时同地出发，每次相遇和追及时间一样。 16 一次相遇用时：300÷➗（5+7）=25（秒） 2分钟内相遇：60×2÷➗25=4.8，即4次（不到第5次） 答：25秒两只小猫第1次相遇，2分钟内一共可以相遇4次。 14 练习3-1 17 5次相遇一共走了：400×5=2000（米）； 甲比乙一共多走：8×60×0.1=48（米）； 甲一共走了：（2000+48）➗÷2=1024（米）； 1024÷➗400=2（圈）......224（米）； 与A点的最短路程是：400-224=176（米） 答：两个第5次相遇与A点的最短路程是176米。 14 练习3-2 18 10次相遇一共用时：480×10÷➗（55+65）=40（分钟）； 王老师一共走了：40×55=2200（米）； 2200÷➗480=4（圈）......280（米）； 王老师还需要走：480-280=200（米） 答：王老师还需要走200米回到出发点。 准备题4-1 19 速度差：400➗（3×60+20）=2（米/秒） 答：甲乙两人的速度差是每秒2米。 准备题4-2 20 速度和：400➗40=10（米/秒） 答：甲乙两人的速度和是每秒10米。