幼儿园小班美术优秀教案《爱吃糖葫芦的太阳公公》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班美术优秀教案《爱吃糖葫芦的太阳公公》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标 　　1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。 　　2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　活动准备 　　1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。 　　2、幼儿用水彩笔每人一盒。 　　活动过程 　　1、 出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。 　　“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏 ，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗对，这就是圆圆的糖葫芦。” 　　2、 请幼儿给太阳公公画糖葫芦 　　“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。;本文.来源：屈，老，师.教案网;糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。” 　　引导幼儿画封闭的圆 　　3、 鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦 　　“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!” 引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。 　　活动反思 　　1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。 　　2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。 　　3、活动后指导幼儿收拾整理好材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。