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- 2022-08-05 发布于四川
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科学活动《白天和黑夜》
一、活动目标:
L对白天和黑夜交替的现象与原因感兴趣,对探索自然现象有兴趣。
2.交流有关地球、太阳转动的知识,知道冬至节这天白天最短,黑夜最长。
二、活动准备:
地球仪、手电筒、白天先生、黑夜小姐。
三、活动过程:
一、地球与地球仪
.讨论地球仪。
——这是什么?与地球有什么关系?地球是什么样的?
.地球仪上有些什么?不同的颜色表示什么?
二、手电与地球仪的实验。
.教师将打亮的电筒照在地球仪的一侧,在地球仪的中国地域上贴上五角星。 我们来看一个实验,地球仪代表我们生活的地球,手电筒的光代表太阳光。
.手电只能照到地球仪的一局部。如果把手电当做太阳,照到光线的地方就 是白天,没照到光线的地方就是晚上。
.转动地球仪,请幼儿说说中国是白天还是晚上。
.教师继续转动地球仪,让幼儿观察并判断白天、夜晚的转换情况。
三、白天和黑夜的对话。
L白天和黑夜就是这样,白天来了黑夜就走了,黑夜来了,白天就走了,所 以它们永远都碰不到一起。这天“白天先生”想打个 给“黑夜小姐”听听他 们是怎么说的。
.教师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相对话。
——白天先生:我从来都没有见过黑夜,你能告诉我你们那里是怎么样的 吗?
一—黑夜小姐:是啊是啊,我也从来没有到过你们那里,也请你告诉你们那 里是怎样的好吗?
.请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐回答他们是什么样子的。
.冬至节
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