黄梅县一中宁夏第一中学高三生物上学期第二次月考试题.docVIP

宁夏银川市第一中学2020届高三生物上学期第二次月考试题 宁夏银川市第一中学2020届高三生物上学期第二次月考试题 PAGE PAGE / NUMPAGES 12 - 宁夏银川市第一中学2020届高三生物上学期第二次月考试题 宁夏银川市第一中学2020届高三生物上学期第二次月考试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C—12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S—32 K—39 Cr—52 Fe—56 Ni—59 Cu-64 Ag—108 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 1．核孔是真核细胞核膜不连续形成的核质之间的通道,核孔由一个核心“脚手架”组成，其所具有的选择性的输送机制是由大量贴在该脚手架内面的蛋白决定的。下列相关叙述正确的是 A．根据核孔的运输特点可推知核孔具有选择透过性 B．细胞核内外物质的交换只能通过核孔来完成 C．信使RNA和蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．核孔数量不变，其与核膜内外的物质交换和信息交流有关 2．有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比，下列说法错误的是 A．风干种子由于自由水减少、呼吸减弱，有机物的消耗减慢 B．风干种子由于结合水含量增加使其抗病虫能力等抗逆性增强 C．风干种子的胚细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D．与风干前相比，风干种子中赤霉素含量减少而脱落酸含量增加 3．黑藻是生物实验中常用的材料.下列有关生物实验的实验材料、过程等方面的叙述，错误的是 A．用高倍显微镜观察黑藻叶肉细胞中叶绿体,可看到叶绿体均匀分布在细胞质中 B．“观察植物细胞质壁分离和复原实验中，可选黑藻叶肉细胞作实验材料 C．在0. D．用龙胆紫染液对黑藻叶染色，不能观察到黑藻叶肉细胞中的染色体 4．下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是 A．①→②过程,［H］在叶绿体基粒产生到基质被利用 B．由②→①产生的［H]和由①→②产生的[H]都来自水 C．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的任何生活细胞 D．小麦生长到开花前，①→②合成的（CH2O）一定大于②→①消耗的（CH2O) 5．三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条,三体的产生多源于亲代减数分裂异常，基因型为AaXBXb的个体产生了一个卵细胞aXBXB（无基因突变和交叉互换），该异常卵细胞形成最可能的原因是 A．减数第一次分裂同源染色体XX未能分开进入不同子细胞 B．减数第二次分裂中姐妹染色单体着丝点未能分开 C．次级卵母细胞和第二极体减数第二次分裂未能完成分裂 D．减数第二次分裂后期两条子染色体未能分开进入不同子细胞 6．选择合适的遗传材料是研究基因传递规律的关键。豌豆,果蝇及玉米等作为遗传材料的共同优点是 ①自然状态下都是纯合子 ②具有易于区分的相对性状 ③子代数量较多 ④均含 X和 Y 染色体 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 29．（9分) 自噬作用是普遍存在于大部分真核细胞中的一种现象， 是溶酶体对自身结构的吞噬降解，因此,溶酶体相当于细胞内的清道夫。请回答下列有关问题。 (1）酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,使线粒体成为具有双层膜 “自噬体”，“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体从而将线粒体分解.“自噬体”与溶酶体结合的过程说明生物膜具有 ，该过程体现溶酶体膜 （填“有”“没有”）识别功能。 （2)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤，此时葡萄糖氧化分解的终产物是 。 （3）人体神经细胞一旦分化成熟,就会保持当前状态,直到母体生物死去,没有其他方式来恢复和维护自身功能，因此清理细胞质能让神经细胞重获新生.人体神经细胞内的溶酶体的作用是 。自噬作用在消化的同时,也为细胞内细胞器的构建提供 ,即实现了细胞结构的再循环。 30．(10分） 下图表示某雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答下列问题。 （1）该生物体细胞中的染色体数是??? ?， g细胞中含有 对同源染色体，