最新2022幼儿园感恩节活动策划方案（精选3篇）.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 最新2022幼儿园感恩节活动筹划方案〔精选3篇〕 幼儿园感恩节活动筹划方案1 活动目的 〔1〕用真挚的语言表达对别人的谢意，开展语言表达才能。 〔2〕理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭刻在心。 活动准备 人员准备：事先联络好活动中的客人。 材料准备：课件〔展示幼儿园为小朋友效劳的工作人员〕 活动过程 1、谈话引题 师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要分开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意分开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得分开。 提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？ 2、我要感谢你 师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢？ 〔1〕请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，老师给予肯定。 〔2〕启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。 〔3〕请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。〔客人及时做出回应，让幼儿体验感谢别人的快乐〕 〔4〕请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。 3、还要感谢谁 师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！ 幼儿园感恩节活动筹划方案2 目的： 1、理解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆贺活动。 4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作： 1、感谢信： 全园发放感恩信，告诉家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅： a、制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐； b、摆放每班制作的小人〔风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来〕〔各班负责〕 3、班级： a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处； b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等； c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习； d、制作感恩贺卡； 4、感恩周： a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。 b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备： a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演； b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链； c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词 d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上〔用于揭幕仪式〕；准备剪彩的相关物品。 e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好〔每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小〕，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品味。 f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？ 当日活动流程： a、早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。 b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c、9：10，主持人宣布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。 d、英语老师带着幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happythanksgiving！ e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 f、美食小镇镇长〔主任〕上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长〔园长〕发言并进展揭幕仪式。 g、各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 活动完毕： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来〔说、亲、抱等形势〕 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！ 幼儿园感恩节活动筹划方案3 一、活动背景 感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓重传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进展感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场〔宝贝乐淘淘〕的形式展开，我们希望可以通过跳蚤