第1课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展重难点复习笔记--高中政治统编版必修一.docxVIP

高中思想政治必修1第1课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展重难点复习笔记 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 1.原始社会生产力的特点 生产力水平低下，生产经验少、劳动技能低、生产工具简陋、劳动对象有限。 2.原始社会生产关系的特点 共同占有生产资料，共同劳动；在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 3.原始社会的社会组织形式 氏族—部落—部落联盟。 4.私有制的确立和原始社会解体 原始社会末期，生产工具的改进、生产力的发展、个体劳动代替共同劳动、生产资料私有。土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，原始社会解体，奴隶社会产生。 5.人类社会最早形成的对立阶级 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾，人类进入阶级社会。 6.奴隶制生产关系的特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 7.国家的产生 原始社会末期，随着生产工具不断改进、生产力提高、剩余产品出现、个体劳动盛行、土地变为私有财产、标志着私有制确立、贫富差距拉大、氏族成员地位不平等、原始社会解体、奴隶主和奴隶阶级出现、奴隶主的残酷剥削必然会引起奴隶的反抗、奴隶主为了维护本阶级利益、建立了军队、监狱和法庭等暴力机关、人类历史上最早的国家——奴隶制国家出现。奴隶国家的主要职能是对内镇压奴隶的反抗，对外掠夺财富和奴隶，并防御外敌的侵犯、维护奴隶主阶级的统治。 8.奴隶社会迈入文明时代门槛 金属工具的广泛使用，城市的出现，文字的发明与应用，脑力劳动和体力劳动的分工等，促成生产力发展。 1.2从封建社会到资本主义社会 1.封建制生产关系的特点 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2.封建社会的剥削制度 （1）地主阶级剥削农民的基础：在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 （2）地主阶级剥削农民的主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 （3）封建国家的显著特征：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 （4）为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 3.封建社会的主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。 4.资本主义生产关系的特点 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 5.资本主义生产关系的建立的条件和途径 （1）条件：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件 第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （2）途径：在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成，是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。 6.资本主义制度确立的意义 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 7.资本主义经济危机 （1）基本特征：生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 （2）表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 （3）直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩。 （4）根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。