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教育心理学·第 3 天丨学习的基本理论知识必备重难点！
复习提要
本章介绍了学习的实质与类型、联结学习理论以及认知学习理论。
知识点梳理
1. 学 习 的 实 质 与 类 型
学生的学习是人类学习中的一种特殊形式，是在教师的指导下有目的、有计划、
有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此
来充实自己的过程。其学习内容大致可分为三个方面：一是知识、技能和学习策略的
掌握 ;二是问题解决能力和创造性的发展 ;三是道德品质和健康心理的培养。
2. 布 鲁 纳 的 认 知 -结 构 学 习 论
布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头
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