八年级上语文《永久的生命》赵亚东人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖238.pptVIP

15* 永久的生命 严文井 作者简介 严文井，原名严文锦，1915年生,湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。主要著作有《严文井散文选》、《南南和胡子伯伯》、《严文井童话寓言集》等，曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”，亦是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”、“百科全书式文学家”。 重点字音 臼齿（ ） 洗涤（ ） 卑微（ ） 茸毛（ ） 蔓延（ ） 凋谢( ) 牛犊 （ ） 疲倦（ ） dí bēi rónɡ màn dú jiù diāo pí 词语释义 蔓延： 洗涤： 威势： 凋谢： 向四周扩散延伸。 冲荡，清洗。 威力和气势。 草木花叶凋落。 课文范读 ①个人生命有限。 （1） ②生命的不朽。 （2-3） ③赞美生命。 （4-5） 理清行文思路 1.文中作者的感情有变化吗？ 是怎样变化的？ 2.文中运用了那些修辞手法？ 作用是什么？ 3.本文运用了那些写作手法？ 有什么作用？ 精读课文，把握文意 1.我们都非常可怜！为什么这样说？ 2.“分开来”“合起来”分别指什么？ 3.怎样理解生命在那些终于要凋谢的花朵里永存？ 4.怎样理解“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹”这句话。 合作探究，研读课文，品味重点语句。 拓展文意，写几个生命像什么的比喻句！ ① 生命像画布，全靠自己挥洒。 ② 生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的色彩。 生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 ④生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。 ⑤生命像一首歌，有激昂，有低沉，也有舒缓的旋律，生命像一幅画，有瑰丽，有暗淡，也有柔和的色彩。 ? 深入探究，体会主旨 作者对生命有着怎样的认识？谈谈你的理解。 本文揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整体来说， 生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度， 同时要我们感谢生命，并以自己的全部热情回报生命。 拓展延伸 * 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 *