初中生期末考如何提高语文成绩 尖子生复习方法.docx免费

PAGE1 / NUMPAGES1 学校生期末考如何提高语文成果 尖子生复习方法 语文是一个积累和灵敏运用的过程，学好语文并不难，难的是方法的正确使用。 今日我在这共享些学校生期末考提高语文成果的方法给大家，欢送大家阅读!   动脑动手相辅相成  所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考，乐于表达。我们所用的新教材根本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对削减，而人文因素相对增加;二除课本之外，还有读本，阅读量较大。  可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的复印机的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的大事，广泛涉猎名家著作，让听说读写发挥到极致，真正实现语文学科重根底、重力量、重应用的导向。  浓缩学问精华  1.记叙文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、进展、结果。  2.说明文的要素：对象及特征、说明挨次、方法、语言和观点的连接。  3.谈论文的要素：论点、论据、论证。  4.文章的表达方式：记叙、说明、谈论、描写、抒情。  5.修辞的方法：比方、拟人、夸大、排比、对偶、反复、设问、反问、比照等。  6.人物描写的方法：外貌、语言、动作、心理描写。  7.词的分类：实词，名词、动词、形容词、量词、代词。虚词，副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。  8.短语分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。  9.句子六种成分的位置挨次：主、谓、宾、定、状、补。  做练习题  就是通过做练习题，检验自己对学问把握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要留意归纳总结，查找规律，触类旁通，增加应试力量。  做练习题，既要在老师指导下进展，也要自觉地做。我们反对搞题海战术，但不做确定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知缺乏，准时反响矫正，以求牢固把握所学学问和技能。  语文的阅读  在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。  要能依据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。答复以下问题要针对提问按点答复，不行遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、精确?????、完好、流畅的语言表达出来。  学校期末复习方法