2022《民族民间舞蹈教学“歌舞分离”的反思》开题报告文献综述（含提纲）.docxVIP

下载本文档

21
0
约4.85千字
约 5页
2022-08-06 发布于湖北
举报
版权申诉

2022《民族民间舞蹈教学“歌舞分离”的反思》开题报告文献综述（含提纲）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

开题报告课题题目民族民间舞蹈教学“歌舞分离”的反思姓名学号专业班级指导教师职称学历一、文献综述 1.国外研究综述 Davilar在《Critical folkdance pedagogy: Womens folkdancing as feminist practice》认为民间舞蹈从个人和公众的经历中投射出一种社会意识，这是一种来自各种空间和表演的知识，有助于将民族文化身份政治化。狂欢节、戏剧活动和学校竞赛的生存依赖于基层的抵抗，以维护民族团结，主张经济补偿，并协商个人、地区和国家象征之间的意义。 Sandhya Sharma, Satish Kashyap在《