2022《小班幼儿同伴交往中交往能力的问题及改进措施》开题报告（含提纲）.docxVIP

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2022-08-06 发布于湖北
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2022《小班幼儿同伴交往中交往能力的问题及改进措施》开题报告（含提纲）.docx

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开题报告姓名学号指导教师题目名称小班幼儿同伴交往中交往能力的问题及改进措施一、选题的依据和意义，研究的主要问题，拟达到的目的：（一）本选题的依据同伴交往策略在幼儿的亲社会行为发展中有着重要的意义，同伴交往能力是幼儿社会交往能力的重要方面。在现代社会中，团队协作越来越重要，对人们的社会交往能力和适应能力要求越来越高。“乐意与人交往”是社会领域的目标之一，小班幼儿处于一个同伴交往能力培养的黄金时期，教师要“引导学前儿童学习初步的人际交往技能”。幼儿园是幼儿由家庭步入社会的第一个场所，在幼儿园一日生活中，幼儿运用不同的交往策略与同伴进行交往。经常运用积极交往策略的幼儿往往更受到同伴的