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2022-08-05 发布于江苏
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无言之美层次结构.docx

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PAGE 2 无言之美层次结构无言之美层次结构第 1 篇教学目标　　1.阅读文章，把握行文思路。　　2.学习举例论证的方法。　　3.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。　　教学重难点　　1.学习举例论证的方法。　　2.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。　　课时安排一课时　　教学过程设计　　一、导入新课　　A：大漠孤烟直，长河落日圆。　　B：大荒漠中一缕炊烟升起，因为没有风，所以它显得特别直;远方横着一条大河，落日好像自河面上升起，看起来格外的圆。　　比较A与B