利用函数与不等式解方案设计与决策型问题.pdfVIP

利用函数与不等式解方案设计与决策型问题 一、从一道例题的解答看方案设计与决策型问题 引例：恩发建筑公司从上海某厂购得挖机4 台，从北京某厂购得挖机 10 台。现在决定 运往重庆分公司 8 台，其余都运往汉口分公司；从上海运往汉口、重庆的运费分别是 300 元/台、500 元/台，从北京运往汉口、重庆的运费分别是400 元/台、800 元/台 。 （1）若总运费为8400 元，上海运往汉口应多少台？ 解:(1）设上海运往汉口应x 台，则 400(6-x)+ 300x + 800(x+4) + 500(4-x) = 8400 解得:x=4因此，若总运费为8400 元， 上海运往汉口应 4 台。 （2）若总运费少于8400 元，有哪几种调运方案？ 解: （2）由题意知： 200x+7600＜8400 解得:x ＜ 4 ∵x 为非负整数∴x=0、1、2 或 3 ∴若要求总运费不超过 8400 元，共有 4 种调运方案。如下表： 上海到汉口（台）上海到重庆（台）北京到汉口（台）北京到重庆（台） 方案一 0 4 6 4 方案二 1 3 5 5 方案三 2 2 4 6 方案四 3 1 3 7 （3）求出总运费最低的调运方案，总运费是多少？ 设总运费为 y 元，由题意知： y= 200x+7600 ∵200＞0 ∴x=0 时 y 最小，为 7600 元。调运方案如下: 北京到汉口 6 台，北京到重庆 4 台， 上海到重庆 4 台. 二、方案设计与决策型问题的差不多解题方法 方案设计型问题是指应用数学基础知识建模的方法，来按题目所出现的要求进行运算， 论证，选择，判定，设计的一种数学试题。纵观近年来各地的中考试题，涉及方案设计与应 用的试题大量涌现，它在考查学生数学创新应用能力方面可谓独树一帜，新颖别致。其类型 有利用不等式（组）进行方案设计，利用概率与统计进行方案设计，利用函数知识进行方案 设计，利用几何知识进行方案设计。其中以利用函数与不等式解决的方案设计问题为最多。 利用函数与不等式解决的方案设计问题的差不多方法是：（1）依照题意建立一次函数 关系式；（2）依照实际意义建立关于自变量的不等式组，求函数自变量的取值范畴；（3） 依照函数自变量的取值范畴，确定符合条件的设计方案；（4）利用一次函数的性质求最大 值或最小值，确定最优化方案。 三、2009 年全国中考中的利用函数与不等式解决的方案设计问题 类型一、利用不等式解决的方案设计问题： 【2009绵阳市中考题】李大爷一年前买入了相同数量的A、B两种种兔，目前，他所养的这 两种种兔数量仍旧相同，且A 种种兔的数量比买入时增加了 20 只，B 种种兔比买入时的 2 倍少 10只． （1）求一年前李大爷共买了多少只种兔？ （2）李大爷目前预备卖出30只种兔，已知卖A 种种兔可获利 15元／只，卖B种种兔 可获利 6元／只．假如要求卖出的A 种种兔少于 B种种兔，且总共获利不低于 280元，那 么他有哪几种卖兔方案？哪种方案获利最大？要求出最大获利． 解：（1）设李大爷一年前买A、B两种种兔各x 只，则由题意可列方程为 x + 20 = 2x－10，解得 x = 30 ． 即一年前李大爷共买了60 只种兔． （2 ）设李大爷卖A种兔x 只，则卖B种兔30－x 只，则由题意得 x＜30－x， ① 15x + （30－x）×6≥280， ② 100 100 解 ①，得 x＜15； 解 ②，得x≥ ， 即 ≤x＜15． 9 9 100 ∵x是整数， ≈11.11， ∴x = 12 ，13，14．