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小班蒙氏数学第二册配对教案 精品文档 小班蒙氏数学第二册配对教案 一、活动目标: 1、学习2的形成，知道1添上1是2.。 2、认读数字“1”和“2”。 3、有秩序地操作学具，喜欢参加数学活动。 二、活动准备: 1、物质准备: 小动物、水果等教具图片各2张，数字1、2教具图片 小动物学具图片2张，数字1、2学具图片 教室里摆放一些数量是2的物品，如:2盒水彩笔等。 2、知识经验准备:学唱“2”的歌。 三、活动过程: 1、预备活动。 走线，线上游戏 今天冯老师想和小朋友来玩一个游戏，这个游戏叫“大拇指在哪里”。 玩法:集体坐在椅子上，双手背后，教师问:“大拇指、大拇指你在哪里,”幼儿边回答“大拇指、大拇指我在这里”边先后伸出2个大拇指。教师问:“1个大拇指在添上1个大拇指，是几个大拇指呀,”幼儿回答:“2个大拇指”。用其他手指名称替换，继续游戏。 2、集体活动。 1 / 8 精品文档 故事导入:森林里最近非常热闹，为什么呢，因为动物王国要开演唱会啦，情景一定非常壮观，我们一起去看看吧～瞧～小动物们要出场了，请你们拍1下手欢迎小动物们出场。 看，首先出场的是谁,数一数有几只小兔子,用数学几表示,等等我——哟～又来了一只小兔子，现在是几只小兔子,用数字几表示,本来有1只小兔子，又来了一只小兔子，变成2只小兔子，我们就可以说:“1添上1是2” 小兔子