西北师范大学体育学院教学材料.pptVIP

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????????????????????????????????????? ;奥运会棒球场地--五棵松棒球场 ;棒球场地(BASEBALL; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ; 棒球对于一般人来说似乎是遥远的运动,即使看过棒球比赛,也看不出所以然来。棒球运动员那些贴身挺拔的装束、特殊的器材、与别不同的比赛场地,也给人神秘而深奥的印象。   其实,棒球是一项游戏性极强、对抗并不剧烈的运动项目,接触过的人会被它那种变化无穷的魅力深深吸引,甚至一辈子都难以割舍。   棒球培养了运动员服从全局的品德,必要时就牺牲自己护送队友进垒得分,因此,从小接受棒球训练的孩子,往往具有更强的自信心和责任感,也有更好的团结协作和服从集体的精神。 棒球运动还集合了跑、跳、投、传、扑、接、击、滑等多种运动技能于一身,富有田径特色和军事色彩,可以对人的勇敢、智慧、技艺、反应、灵敏、判断、协调及应变能力进行全面开发。 ;;另一个很明显的区别就是,如果九局以后,两队仍是平局,垒球规则规定,各队在附加赛时,在各自的半局,跑垒员将从第二垒开始跑,以增加得分机会。 ; 高等院校作为教育领域的龙头,引领着教育界的发展趋势。现在全国有许多爱好棒球的中小学生,如果以后升入的大学没有棒球队,那么他们的棒球运动生涯会受到影响。而高等院校棒球的普及,有利于培养发掘出更多高水平的棒球运动员。在许多发达国家,很多高水平运动员就是在大学里培养出来的。 ?????? 另外,棒球在高等院校的普及势必会吸引更多的青少年爱好者参与进来,保持住他们的体育专长,和教育完好地衔接起来。 ; 棒球赛的球场呈直角扇形,直角位置为本垒,逆时针依次为一垒、二垒、三垒。4个垒位呈正方形,组成了一个内场。分两队比赛,每队9人,轮流进攻和防守,攻队队员在本垒用棒击守队投手投来的球后,若能顺利踏过一垒、二垒、三垒并安全回到本垒,就可得一分。攻队每次只可派一名队员上本垒击棒,一个打完再轮下一个。上场进攻的队员最多不会超出4人,他们持棒击球时被叫做“击球员”,上垒以后改叫“跑垒员”。 ;;比赛场地 (A)比赛场地是一个直角扇形区域,直角两边是区分界内地区和界外地区的边线。两边线以内为界内地区;两边线以外为界外地区。界内和界外地区都是比赛有效地区。界内地区又分为内场和外场。内场呈正方形,四角各设一个垒位,在同一水平面上在尖角上 的垒位是本垒,并依反时针方向分别为一垒、二垒和三垒。内场以外的地区为外场。比赛场地必须平整,不得有任何障碍物。 (B)场地大小 内场每边垒间距离为27.43米。投手板的前沿中心和本垒尖角的距离为18.44米(少棒14.02米)。 本垒后面和两边线以外不少于18.29米的范围内为界外的有效比赛地区。两边线至少长76.20米。两边线顶端连结线的任何一点距本垒尖角的距离都不应少于76.20米。 本垒尖角后18.29米处应设置后挡网。网高4米以上,长20米以上。场地周围设置围网,高度1米以上为宜。 ;场地布置 场地应布置接手区、击球员区、跑垒指导员区、跑垒限制线、击球员准备区、野传球线、本垒打线和草地线。 1.接手区:自本垒尖角后2.44米处画一条横线,线长1.10米,线的两端距本垒中心线各0.55米。然后再从两端向本垒方向各画一与本垒中心线平行的线,与击球员区界线连接,这个区域叫接手区。 2.击球员区:在本垒的左右两侧,各画一个长方形的击球员区。该区长1.82米,宽1.22米。两区相邻近的内侧界线各距本垒板边沿为0.15米,以本垒横中心线为准,击球员区前后部分各长0.91米。 注:击球员区(包括标出该区的白线)为界外地区,但击出的球如停止在击球员区和边线所形成的三角区内时应判为界内球。 ; 跑垒指导员区:在一、二垒及二、三垒垒线与边线相交的点以外4.57米处向本垒方向各画一条与边线平行长6.10米的线,再在线的两端向场外各画一条长3米的垂直线,这三条线以内的区域为跑垒指导员区。在一垒一侧为一垒跑垒指导员区,在三垒一侧为三垒跑垒指导员区。

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