2022《给教师的36条建议》读书报告.docxVIP

《给教师的36条建议》读书报告 营业时间，有幸认真的拜读李镇西老师的《给教师的36条建议》，李老师以“问答”的方式向我们教师提出了36条建议，他从教师的职业智慧、教师的职业发展、教育的技巧、如何对待特殊学生和教师的尊严五个方面进行了详细的叙述，言辞不可谓不恳切。文中一个个鲜活的案例，一个个生动的故事，让我在读的时候不免回想起我自己的教学实践，促使我重新反思自己的教学工作，同时也让我获得了一些做班主任工作的新智慧和新动力。 一、改变心态让他快乐 拿到书，翻开目录，我大概扫了一眼，目光不禁被“对待特殊学生有妙招”吸引。是的，从教10几年的班主任，我最大的感受就是后进生太难教了！他们占用了我太多的时间和精力，可结果收效甚微，尽管我无数次地告诉自己，教育的前提是爱，到底怎么才能改变他们呢？李镇西老师告诉我们：“转化后进生的前提，是教师本人先转化自己。转化——实际上就是转变自己的心态，转变心态就是换一种眼光，换一种儿童的眼光。” 这学期过年以来，豪豪同学上课不认真读书，更别说写字了，进行交流询问，不管老师说什么，他都不理不睬，真让人生气。每当想发脾气的时候，就想起他爸爸妈妈都不在身边，和爷爷奶奶一起生活，顿时气就消了一半儿。上学期他的口才也挺好的，我知道他爱画画，于是把他叫到办公室给他一张纸，他就画了起来，把我买的黑豆拿出来分享给他吃，这一吃不要紧，他用了一节的时间画了一个孙悟空拿着金箍棒的