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专题精讲突破: 专题二：规律探索题 类型一：数与式的规律考法一：数字的规律探索例1：以下数字规律，猜测第十项是多少，第n项呢? b思②③④3, 5, 7,…，第10项是，…第n项是各：① 1 b思②③④ 3=1+2x1 5=1+2x2 7=1+2x3⑩？=1+2x9 =19N =l+2(n-l)=2n-l例2： (2020昆明)观察以下一组数：-二 1 _12 20 21,它们是按一定规律排列 39 27 81 243 的，那么这一组数的第n个数是. 思路：①奇数位数字的符号为负，偶数位数字符号为正，表示为(-1,，②数的分子分别为1x2, 2x3, 3x4,, 第n个数的分子为n(n+l)③数的分母分别为31 32, 3\…… 第n个数的分母为3所以第n个数为(-1) 吗0 方法：1、所给的一组数是整数时，先观察这组数字是自然数列、正整数列、奇数列、偶数列, 还是正整数列经过平方、平方加1减1等运算后的数列，然后再看这组数字的符号，最后 把数字规律和符号规律结合起来得到结果. 2、所给的一组数是分数和整数结合时，先把这组数的所有整数写成分数，考法二：代数式的规律探索例3. (2020张家界)观察下面的变化规律： ①LLi， 2 1x22② 6 2x3 2 3③二—，.… 12 3x4 3 4根据以上规律计算：1+1+±+ +1=. 2 6 12 …n(n +1)方法总结： .标序号：将所给出的代数式按顺序标上序号；.分解：把代数式中系数，分子，分母根据加减乘除、乘方等运算分解成假设干组成局部，找 出不变的局部和变化的局部，变化的局部转化为与序号(自然数)相关联的规律关系；.总结规律：把代数式中不变局部保存原数，变化的局部归纳为用n表示的代数式，根据运 算关系组合成一个整体。 考法三：等式的规律探索例4.观察以下各式的规律： ①(a-b)(a+b)=a?-b2,②(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3,③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4-b： 那么(a-b)(a202°+a2°i9b+a2°18b2HFab2019+b2020)=类型二：图形的规律探索题考法一：图形累加的规律例5: (2020牡丹江)如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的，其中第1个图形中一 共有4个圆，第2个图形中一共有8个圆，第3个图形中一共有14个圆，第4个图形中一 共有22个圆……按此规律排列下去，第9个图形中圆的个数是 个. 88? 88 ?149春 ■ 2个留毯 ,3个留落 第4个图形 方法总结：探求图形的变化规律，是以图形为载体考查图形所蕴含的关系。解决此类问题, 先观察图案数量变化趋势是增或是减，然后把图形数目转化为探究数字规律问题。 考法二：与图形坐标有关的规律探索例 6： (2019 河南)如图在AOAB 中，顶点 0(0, 0), A(-3, 4), B(3, 4), ^AOAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋 转，每次旋转90° ,那么第70次旋转结束时，点D的坐标为. 方法总结：此类问题有两种考查形式：一是点坐标变换在同一象限递推变化；另一类是在坐 标轴上或象限内循环递推变化。 解决方法：1.根据图形变化规律分别求出三、四个点的坐标，归纳出后一个点的坐标与前一 个点的坐标之间存在的倍分关系；（1）第一类点坐标确实定方法：根据上述倍分关系，得到M个点的坐标；（2）第二类确 定点坐标的方法：先确定点坐标变换的规律是按顺时针循环，还是按逆时针循环，找出循 环一周变换的次数，记为n,用M：n=w……q（OWqn）,那么第M次变换同第q次变换后的点坐 标所在坐标轴或象限相同，根据已得到的倍数关系，确定第M个点的坐标。 精讲精练类型一：数式的规律探索题1、观察以下几组数，按要求填空。 1, 2, 4, 8,…，第10项是—，…第n项是 2, -6, 18, -27,第10项是—，…第n项是 aiaq,aiq2,aiq3,aiq。第 10 项是—，…第 n 项是 （4）—,—,第10项是—，…第n项是5 7 11 19—2、（2020达州）中国奇书《易经》中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来计数，即 “结绳计数”.如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满5进1,用来记录孩 子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是（） A. 10 B. 89 C. 165D. 294（2020 天水）观察等式：2+22=23-2；2+22+23=2 （2020泰安）如表被称为“杨辉三角”或“贾宪三角” .其规律是：从第三行起，每行两端 2+22+23=2 （2020泰安）如表被称为“杨辉三角”或“贾宪三角” .其规律是：从第三行起，每行两端-2；2+22+23+24=2的数都是1,其余各数都等于该数“两肩”上