高中期末考试语文练习.docxVIP

阅读下面的文字，完成以下各小题。 秋唱 谢应龙 一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。 田边一个人站着，一个人蹲着，站着地抽着早烟卷儿的是四爷，蹲着的头上结着素边 皂布头巾的是四奶。 田是村里的好田。村里现有的田都好。稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯，行 里都疯长着青草儿一种的人不愁收，播了种完事，甭管它大豆比白米细，花生赛黄豆大，红 薯藤遮不住烈烈的黄土。 站在田边，可以看清整个村院，村子里没有狗了，行路的人走得静心清闲。蹲着的四 奶对抽着旱烟、眼睛直望着村子黄土大道的四爷说」老头子，甭等了，开镰吧!” 甭等了？这几天四爷等的就是他的儿子！大儿子在恢复高考后那年上了大学，工作在 城里，秋收时总要请假回来帮衬爹，原是不要等的，直到三年前，儿子升了职，开镰时就 再未见到他影子。春节小车回来，劝爹：这几亩田，就别在它上面想主意、穷折腾了。四 爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。 说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶？ 二儿子，三儿子，一个专科，一个本科，考得让村里人眼红。四爷听了消息，好久未 作声。半晌才说，谁让他们走了呢？说的是实话。 半个也不会回来了。四爷的眼又朝村里逡巡了一阵后，他叹了口气才回过头来对四奶 说：“开镰吧。 开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水稻在四爷的眼中 闪过一道道无比绚丽的弧线，一股无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了，他忍不住 打了个响亮的喷嚏。四爷说：“老婆子，看我割了好大的一死!” 四奶接言：“我也割了好大的一匏呢！. 四爷一愣，随即就笑了： 〃割吧。 日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是一层薄薄的青云，没有一丝儿的彩色， 天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早已割了，稻草胡乱地散在田里，东 一垛西一垛的，在不远处的稻田里是几柱冲天的浓烟在飘 四爷的心就猛然地紧缩了一下，他一下就怀念起过去那火火热热的情景采：男人挑禾挥汗如雨，女人割禾弯腰如弓， 机声鸣鸣，镰光闪闪，连最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸蛋抢拾着稻穗 四奶说：“我又割了好大的一莞呢！ 四爷看了看已汗流决背的四奶，她满头的白发和烘黄的稻色正衬着一种游离状的美丽。 四爷很痴迷地看了一阵，说：“老婆子，我总觉得这地里怪冷清的。 四奶抬起汗湿的脸，她撩起青布衬衣的下襟在脸上搪了一下，便笑了说：“冷清就冷清 吧，难道让人一边唱戏不成？ 四爷说：“今日里我才真觉得自己老了J 四奶听了，一愣，随后就豁开牙床笑。 “笑啥呢J四爷见状，问。 “笑你七十还不服老呢，想想，人若不老不去，这黄土地上的人又一茬连着一茬疯长, 到今日恐怕连挤都挤不下呢？更何况人要吃要喝，堆成这么多，会弄成啥样呢？” “那种田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你说又会成啥样呢？ 四奶听了，又一愣。她看见四爷的眼空洞而又迷失般地在空荡荡的田野上呆望着一一 路上有几个人正远远地朝这里走来。四奶跟着望，过了一阵，四奶说：“不是咱家的儿，割 吧。” “割吧，割起才热闹点J 镰刀又动作起来，稻子在轻吟的阵痛声中成功地倒下，忽然，四爷嘶哑着粗犷的嗓门 吼叫了起来： 锄禾日当午，挣钱儿读书，谁知读书儿，进城不沾土，说读书，说读书…… 空旷的田野里，一段如泣如诉的歌谣，像一张无边无际的网撒向了天地的四方。不远 处一棵苦楝树上一群打盹的鸟儿惊醒了，扇动着惊恐的翅膀箭一般地逃去。 四奶没来由地竞浑身战栗起来，低头看。一层殷红的血液已浸过了她的指尖，无声地 点滴在稻田里，她回过头去想看，却不见了血痕，血早已溶浸尘土之中了 （选自《小小说选刊》，有删改） 1、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分） A.文中写四爷对“过去那火火热热的情景”的回忆与眼前的冷清形成对比，表现四爷 心中的失落，也反衬了老人的孤单。 B.文中“四爷说：‘老婆子，看我割了好大的一，呢!，”这句话体现了老人丰收的喜悦 和劳动的满足之情。 C.从“说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶？ ”中可以看出，儿子们虽事业有成， 但对土地上的劳作已经彻底淡漠，这样写是为了突出当今乡村社会只剩老人与小孩留守的 空心化现状。 D.这篇小说叙述从容，作者运用语言、动作等描写方法塑造了一对热爱土地的勤劳老 人。他们对田地丰收感到喜悦，也对“开镰”冷清无人感到失落，同时表现了作者对农村 现状的关注和隐忧，令人深思。 2、小说中间部分描写一片丰收祥和的秋日图景：天高云淡，飞鸟成群有何作用？ （6分） 3、小说题目“秋唱”能否改为“秋收”？为什么？（6分） 阅读下面的文字,完成4~8题。 材料一:书院楹联多含导化性情、启迪智慧之意蕴，也是儒家文化在书院中最直接的体 现。江西白鹿洞书院楹联曰：“泉石可人,烟霞友（老）我；青山傍屋，绿树盈门。”朱熹评 此地“无市井之喧，有泉石之胜，真群居讲学、遁迹著书